Subjects
-Tags
-Abstract
هدف البحث الحالى إلي تصميم مقرر الكترونى فى التربية الحركية والتعرف على فاعليته فى تنمية التحصيل المعرفى وخفض التجول العقلى لدى طالبات كلية التربية جامعة كفرالشيخ، واستخدم البحث المنهج شبه التجريبى، وتكونت العينة من عدد(50) طالبة بالفرقة الثانية من قسم رياض الأطفال للعام الجامعى 2021/2022م ، وتم تقسيمهن إلى مجموعتين إحداهما تجريبية والأخرى ضابطة قوام كل منهما (25) طالبة، وتمثلت مواد وأدوات البحث في مقرر الكترونى فى ضوء نموذج عبداللطيف الجزار (2014) ، واختبار التحصيل المعرفى ومقياس التجول العقلى (إعداد/ الباحثان)، وقد أسفرت أهم النتائج عن وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطى القياسين القبلى والبعدى للمجموعة التجريبية في اختبار التحصيلى المعرفي لصالح القياس البعدى، وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطى القياس البعدى للمجموعة التجريبية والمجموعة الضابطة في اختبار التحصيل المعرفي لصالح المجموعة التجريبية ، ، وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطى القياس البعدى للمجموعة التجريبية والمجموعة الضابطة في مقياس التجول العقلى لصالح المجموعة الضابطة، كما أثر بدرجة كبيرة المقرر الإلكترونى فى التربية الحركية على رفع مستوى التحصيل المعرفى وخفض التجول العقلى لدى طالبات المجموعة التجريبية .
DOI
10.21608/jfeb.2022.274155
Keywords
الكلمات المفتاحية: مقرر إلكترونى, التحصيل المعرفى, التجول العقلى, مقرر التربية الحركية
Authors
Last Name
إبراهيم عبدالعزيز طه
MiddleName
-Affiliation
كلية التربية- جامعة كفرالشيخ
Email
-City
-Orcid
-Last Name
محمد عبدالله ربيع
MiddleName
-Affiliation
كلية التربية جامعة كفرالشيخ
Email
-City
-Orcid
-Link
https://jfeb.journals.ekb.eg/article_274155.html
Detail API
https://jfeb.journals.ekb.eg/service?article_code=274155
Publication Title
مجلة کلية التربية. بنها
Publication Link
https://jfeb.journals.ekb.eg/
MainTitle
-