فاعلية ملفات الإنجاز الإلکترونية في تنمية مهارات الکتابة الوظيفية والاتجاه نحوها لدي طلاب الصف الثاني الثانوي التجاري

فاعلية ملفات الإنجاز الإلكترونية في تنمية مهارات الحوار والنقاش الرسمي وغير الرسمي لدى دارسي اللغة العربية الناطقين بغيرها

فاعلية استخدام الكتاب الإلكتروني في تنمية التحصيل والإبداع بمقرر تاريخ وتذوق الفن لدى طلاب المرحلة الثانوية

فاعلية استخدام ملفات الانجاز في تنمية مهارات التفکير الاستدلالي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية في مادة الدراسات الاجتماعية

فاعلية برنامج قائم على التعلم الإلكتروني في تنمية التحصيل والاتجاه نحو مقرر الدراسات الإسلامية لطالبات المرحلة المتوسطة

فاعلية استخدام ملف الإنجاز الإلکتروني (E-portfolio) في منهج الفقه المطور على تحصيل طالبات الصف الأول الثانوي

أثر ملف الإنجاز الإلکتروني في تنمية عادات العقل ومفهوم الذات الأکاديمي لدى طالبات کلية التربية بجامعة الأميرة نوره

فاعلية برنامج قائم على الأنشطة الإلکترونية لتنمية بعض مهارات التفکير الناقد والاتجاه نحو القراءة لدى التلاميذ الفائقين بالمرحلة الإعدادية

أثر برنامج مقترح لتنمية مهارات إستخدام ملف الإنجاز الإلکترونى لدى معلمى المرحلة الإبتدائية وإتجاهاتهم نحوها

أثر إعداد الطلاب لملفات الإنجاز الإلکترونية المعتمدة علي برنامج وسائط متعددة في اکتساب معايير تصميمها وتنمية التفکير التأملي