نمط التعلم المدمج (مرن/مقلوب) واثره في تنمية التقبل التكنولوجي لدى طالبات المرحلة الثانوية

أثر استخدام النمط المرن للتعلم المدمج علي تطوير مهارات التدريس لدي الطالب المعلم

أثر اختلاف نمطي التعليم المدمج (المرن/المقلوب) في تنمية مهارات التفكير الناقد لدى طالبات الصف الثاني عشر في سلطنة عُمان

نمطا التعلم المدمج (المرن- الدوار) وأثرهما في تنمية مهارات حل المشکلات الإحصائية لدى طلاب الدراسات العليا بکلية التربية

اثر استخدام النمط المتناوب للتعلم المدمج علي تطوير مهارات التدريس لدي الطالب المعلم

أثر استخدام التعلم المدمج فى تدريس مقرر الحاسب الآلى على تنمية بعض مهارات برنامج البوربوينت لدى طالبات الدبلوم العام شعبة مواد صناعية واتجاهاتهن نحوه

استخدام التعلم المدمج في تنمية بعض مهارات برنامج الإکسيل Excel لدى طلاب المرحلة الثانوية التجارية

أثر نمطى التعلم المدمج الدوار (المقلوب/ المتناوب) القائم على نظام إدارة التعلم Blackboard على تنمية مهارات الحاسب الآلى والاتجاه نحو بيئة التعلم

نمطان للتعلم المدمج (الفردى والتعاونى) وأثرهما على تنمية مهارات تحليل نظم المعلومات وتصميمها لدى طلاب تکنولوجيا التعليم

فاعلية نموذج قائم على التعلم المقلوب فى تنمية المهارات الحياتية الاقتصادية ومهارات التواصل الفعال لدى طلاب التعليم الثانوى التجارى