هدفت الدراسة إلى استطلاع آراء المشرفين التربويين حول مستوى تضمين أهداف المسابقات العلمية في أولمبياد العلوم المحلي في السعودية. وتم استخدم المنهج الوصفي التحليلي، المتضمن إعداد أداة الدراسة، التي تمثلت في "استبانة"، تم التحقق من صدقها والثبات، ثم تم تطبيقها ميدانياً على (80) مشرفاً تربوياً في منطقة الرياض، خلال الفصل الأول من العام الدراسي 1437/1438ه. وقد أظهرت النتائج تضمين أهداف المسابقات العلمية في أولمبياد العلوم المحلي في السعودية، بمستوى عالٍ لجميع الأهداف، کما توصلت الدراسة إلى أن قيمة (ت) غير دالة إحصائياً عند مستوى 0,05 طبقاً لمتغيري المؤهل العلمي، وسنوات الخبرة، بينما کانت قيمة (ت) دالة إحصائياً عند مستوى 0,05 طبقاً لمتغير جهة العمل، وکذلک کشفت الدراسة عن مجموعة أهداف مقترحة، قد تساهم في تطوير المسابقة وتحسينها. وفي ضوء النتائج الظاهرة أوصت الدراسة بإعادة النظر في مؤشرات إبراز المبادئ الإسلامية، وتنمية القدرات اللغوية، ومواکبة الأحداث العلمية والتقنية، التي أظهرت النتائج تضمينها بمستوى متوسط، کما أوصت الدراسة بتضمين الأهداف والإجراءات التطويرية المقترحة، وأخيراً تم اقتراح بعض الدراسات التي يمکن أن تکمل طبيعة هذه الدراسة وتثريها.