سعت الدراسة إلى التحقق من فاعلية برنامج علاجي معرفي سلوکي لخفض الاحتراق النفسي لتحسين الصحة النفسية والجسمية لدى عينة من الأطباء والممرضين، يستند إلى فنيات وأساليب العلاج المعرفي السلوکي، والکشف عن فاعليته ومدى استمرارية أثره بعد انتهاء جلساته، والتحقق من وجود فروق في تأثير الاحتراق النفسي على الأداء المهني لدى أفراد العينة، ذلک من خلال تطبيق مقاييس الدراسة، حيث أجريت الدراسة وفق المنهج شبه التجريبي، تکونت عينة الدراسة الأساسية من (300) منهم (140) أطباء و(160) ممرضين ممن يعملون في مستشفيات جامعة عين شمس ومستشفى الجولف ومستشفى الفتح، تم اختيار عينة تطبيق البرنامج (200)، بناءً على درجاتهم على مقاييس الدراسة، وتم توزيعهم إلى مجموعتين: مجموعة تجريبية، وأخرى ضابطة، وفي کل مجموعة (100) من الأطباء والممرضين، تم قياس أداء أفراد المجموعتين على مقاييس الدراسة (الاحتراق النفسي، الصحة النفسية والجسمية، الأداء المهني) قبل البرنامج التدريبي وبعده، أظهرت النتائج وجود فروق بين متوسطي درجات الأطباء والممرضين بالمجموعة التجريبية على أبعاد مقياس الاحتراق النفسي في القياسين (القبلي والبعدي) لصالح القياس البعدي، بينما لا توجد فروق بين متوسطي درجات الأطباء والممرضين بالمجموعة الضابطة على أبعاد مقياس الاحتراق النفسي في القياسين (القبلي والبعدي)، ووجود علاقة ارتباطية بين متوسطي درجات الاحتراق النفسي للأطباء والممرضين وأدائهم المهني، وخرجت الدراسة بأهم التوصيات هى ضرورة الاهتمام بإعداد البرامج العلاجية التي تمکن الأطباء والممرضين من معرفة أهم الفنيات المعرفية والسلوکية وتوظيفها بالشکل المناسب الذي يساعدهم على خفض الاحتراق النفسي.