Last updated: 22 Jan 2023
10.21608/jsec.2022.260515
التعَلٌم الرقمي, الرسمي, غير الرسمي, التعَلٌم الإدراكي, التعَلٌم فوق الإدراكي, التعَلٌم الإجتماعي, التحفيزي, منافع, التحول الرقمي
حنان
السيد أحمد الدماطي
وزارة المالية
52
3
36801
2022-10-01
2021-11-06
2022-10-01
139
166
2636-2562
https://jsec.journals.ekb.eg/article_260515.html
https://jsec.journals.ekb.eg/service?article_code=260515
4
المقالة الأصلية
914
Journal
المجلة العلمية للإقتصاد و التجارة
https://jsec.journals.ekb.eg/
Details
Type
Article
Created At
22 Jan 2023