التعرف على درجة التوافق بين الفرد والمنظمة في جامعة شقراء من خلال قياس أبعاده وبالتالي معرفة مستواها بشکل سليم بغرض زيادة أو رفع تلک الدرجة ، والوقوف على مستوى التميز التنظيمي في جامعة شقراء من خلال قياس أبعاده وبالتالي معرفة مستواه بغرض تحسينه أو تطويره ، والتوصل لمعرفة طبيعة العلاقة بين التوافق بين الفرد والمنظمة والتميز التنظيمي بجامعة شقراء –إن وجدت- وتقديم المقترحات المناسبة لتعزيزها. استخدم الباحث المنهج الوصفي للجزء الميداني والمنهج التحليلي للجزء النظري ، کما تم الاعتماد على مصدرين لجمع البيانات هما المصادر الأولية من خلال الاعتماد على قائمة استقصاء والتي تم توجيهها إلى عينة الدراسة ، والمصادر الثانوية والتي تم جمعها من المراجع المتعلقة بموضوع الدراسة ، أما عن مجتمع الدراسة فتمثل في الأفراد العاملين بجامعة شقراء کإحدى الجامعات الحکومية بالمملکة العربية السعودية. ظهرت نتائج الدراسة الميدانية وجود علاقة ارتباط إيجابية ومعنوية ذات دلالة إحصائية بين أبعاد التوافق بين الفرد والمنظمة وأبعاد التميز التنظيمي ؛ حيث قدرت قيمة معامل الارتباط (Pearson) بـ 0.759 مما يدل على وجود ارتباط إيجابي وقوي نسبياً بين أبعاد کل من المتغيرين.