استهدفت الدراسة الحالية بصفة رئيسية التعرف على أولويات الإحتياجات الإرشادية للزراع فى مجال الإدارة المتکاملة للتربة. وقد أجريت الدراسة فى قرية البرامون بمرکز المنصورة - محافظة الدقهلية وقد تم اختيار عينة عشوائية بسيطة بلغ قوامها 120 مزارعا يمثلون نحو (15%) من إجمالى عدد المزارعين بالقرية، وقد تم جمع البيانات من المبحوثين من خلال استمارة استبيان بالمقابلة الشخصية خلال شهرى مايو ويونيو 2011، واعتمدت أداة جمع البيانات فى تحديدها للإحتياجات الإرشادية على قياس درجات التمايز المرجحة من خلال نموذج بوريش Borich الذى يتناول مستوى الأهمية والقدرة على أداء ممارسات الإدارة المتکاملة للتربة من وجهة نظر الزراع المبحوثين. واستخدمت التکرارات، والنسب المئوية، والمتوسط الحسابى، والإنحراف المعيارى، وإختبار مربع کاي (کا²) کأدوات للتحليل الإحصائى وإستخلآص نتائج الدراسة. ويمکن تلخيص أهم النتائج التى أسفرت عنها الدراسة على النحو التالى: 1-    أظهرت نتائج الدراسة أن معظم ممارسات الإدارة المتکاملة للتربة قد جاءت بمستوى متوسط من وجهة نظر الزراع المبحوثين حيث بلغ المتوسط الحسابى لمستوى أهمية تلک الممارسات (2.4) , وأن مستوى قدرة الزراع المبحوثين على أداء تلک الممارسات قد جاءت بمستوى متوسط (1.8) . 2-    أظهرت درجات التمايز المرجحة بأن أعلى ممارسات من حيث أولوية الإحتياج التدريبى لها من قبل الزراع المبحوثين هى : التسوية الجيدة والمنتظمة للتربة ( الليزر ) ، وحرق بقايا المحصول السابق بالأراضى الزراعية ، وتحليل المياه لتحديد نوع المحصول المناسب ، والتخلص من بقايا وعبوات المبيدات فى المجارى المائية ، وترشيد استخدام الأسمدة الکيماوية / محصول ، واستخدام المصائد الضوئية (اللاصقة ) ، وأخيرا استخدام المصائد الجنسية ( الفورمونات ) .           3- أظهرت نتائج الدراسة المتعلقة بعلاقة بعض المتغيرات الشخصية والمهنية بالإحتياجات الإرشادية للزراع المبحوثين فى مجال الإدارة المتکاملة للتربة وجود اختلاف فى مستوى الإحتياجات الإرشادية للمبحوثين فى مجال الإدارة المتکاملة للتربة تعزى إلى اختلافهم فى المستوى التعليمى ، وحجم الحيازة الزراعية ويمکن الإستناد إلى هذه الإختلافات فى تصميم برامج تدريبية لهؤلاء الزراع .