يهدف البحث بصفة رئيسة لبحث فعالية برنامج إرشادى لتنمية وعى طلاب المدن الجامعية بالوعى الإدارى والغذائى. و تحديد مستوى الوعي الإدارى والغذائى  لدي عينة الدراسة, التعرف على الفروق الفردية بين الذکور والإناث فى الوعى الإدارى والغذائى وبين التخصصات العملية والنظرية وتخطيط وتنفيذ وتقييم برنامج إرشادى لتنمية الوعى بالمعارف والممارسات الإدارية والغذائية لدى طلاب المدن الجامعية و  دراسة حجم التأثير للوعى الإدارى والغذائى لدى الطلاب بعد البرنامج. واشتملت عينة الدراسة الإساسية على (350 ) طالب وطالبة من طلاب المدن الجامعية جامعة بنها بمحافظة القليوبية فى کل من الريف والحضر. من مستويات إجتماعية واقتصادية مختلفة وتم إختيار العينة بطريقة صدفية غرضية. کما تم تطبيق البرنامج على عينة الدراسة التجريبية وقد تم إختيارها بطريقة عمدية غرضية لتنفيذ البرنامج الإرشادى على الطلاب اللذين  ينتموا للمستوى المنخفض والمتوسط، وبلغ عددهم (25) طالب. وبعد جمع البيانات تم تفريغها وتبويبها وجدولتها وتحليلها إحصائياً بإستخدام برنامج spss. – وقد تم إستخدام معامل ألفا Alpha-Cronbach، معامل ارتباط بيرسون، وتم إجراء إختبار T  وإختبار إيتا.      ومن أهم نتائج الدراسة وجود فروق بين الذکور والإناث فى الوعى الإدارى والغذائى لدى طلاب المدن الجامعية لصالح الإناث ووجود تباين بين طلاب الجامعة عينة الدراسة فى الوعى الإدارى والغذائى تبعاًَ للمستوى التعليمى للأب لصالح مرحلة الدکتوراه وعدم وجود تباين بين طلاب الجامعة عينة الدراسة فى الوعى الإدارى والغذائى تبعاً للمستوى التعليمى للأم و عدم وجود تباين بين طلاب الجامعة عينة الدراسة فى الوعى الإدارى والغذائى تبعاً لفئات الدخل المالى للأسرة و وجود فروق دالة إحصائياً بين متوسط درجات طلاب المدن الجامعية عينة البرنامج الإرشادى فى الوعى الإدارى والغذائى قبل وبعد تطبيق البرنامج لصالح التطبيق البعدى.