Subjects
-Abstract
هدفت الدراسة إلى التعرف عن فعالية برنامج إرشادي في تنمية عادات الاستذکار السليم ومستوى الطموح لدى طلاب المرحلة الجامعية، وتکونت عينة الدراسة من (120) طالب وطالبة بالفرقة الثانية شعبة الحاسب الآلى للعام الجامعي (2019 – 2020)، واستخدمت الباحثة المنهج شبه التجريبي.
وتمثلت أدوات الدراسة في البرنامج الارشادي المستخدم (إعداد الباحثة) ، ومقياس لعادات الاستذکار السليم (إعداد الباحثة)، ومقياس مستوى الطموح (إعداد الباحثة).
وقد أسفرت نتائج الدراسة عن وجود فروق دالة إحصائيًا بين متوسط درجات طلاب المجموعتين (التجريبية – الضابطة) فى عادات الاستذکار السليم، ومستوى الطموح بعديًا في اتجاه المجموعة التجريبية، وجود فروق دالة إحصائيًا بين متوسط درجات طلاب المجموعة التجريبية فى التطبيقين القبلي والبعدي لمقاييس عادات الاستذکار السليم ، ومستوى الطموح لصالح التطبيق البعدي، وجود فروق دالة إحصائيًا بين متوسط درجات طلاب المجموعة التجريبية (ذکور– إناث) فى عادات الاستذکار السليم، ومستوى الطموح بعديًا لصالح الإناث، کما أن البرنامج الإرشادي قد حقق فعالية کبيره فى تنمية عادات الاستذکار السليم ومستوى الطموح لدى طلاب المرحلة الجامعية.
DOI
10.21608/jftp.2021.88021.1153
Keywords
برنامج إرشادي, عادات الاستذکار السليم, مستوى الطموح الأکاديمي
Authors
Last Name
محمد فتحي الصواف
MiddleName
-Affiliation
کلية التربية النوعية - جامعة دمياط
Email
amany.elsawaf@edu.psu.edu.eg
City
-Orcid
-Link
https://jftp.journals.ekb.eg/article_197254.html
Detail API
https://jftp.journals.ekb.eg/service?article_code=197254
Publication Title
مجلة کلية التربية. بورسعيد
Publication Link
https://jftp.journals.ekb.eg/
MainTitle
-