Subjects
-Abstract
يهدف هذا البحث إلى تنمية مهارات التميز التدريسي لمعلمي العلوم بمدارس اللغات باستخدام برنامج تدريبي عن بعد قائم علي متطلبات المدخل الياباني، وبالتالي يحاول البحث الحالي التغلب على هذه المشکلة من خلال الإجابة عن الأسئلة التالية:
1. ما مهارات التميز التدريسي اللازمة لمعلمي العلوم بمدارس اللغات؟
2. ما الاحتياجات التدريبية اللازمة لتنمية مهارات التميز التدريسي لمعلمي العلوم بمدارس اللغات؟
3. ما التصور المقترح لبرنامج تدريبي عن بعد قائم علي متطلبات المدخل الياباني لتنمية مهارات التميز التدريسي لمعلمي العلوم بمدارس اللغات ؟
4. ما فاعلية البرنامج التدريبي المقترح القائم علي متطلبات المدخل الياباني في تنمية مهارات التميز التدريسي لمعلمي العلوم بمدارس اللغات؟
واشتملت مواد وأدوات البحث علي: قائمة بمهارات التميز التدريسي لمعلمي العلوم بمدارس اللغات، واستبانة تحديد الاحتياجات التدريبية اللازمة لتنمية مهارات التميز التدريسي لمعلمي العلوم بمدارس اللغات، بالإضافة إلي بطاقة ملاحظة مهارات التميز التدريسي لمعلمي العلوم بمدارس اللغات، وبرنامج تدريبي عن بعد قائم علي متطلبات المدخل الياباني لتنمية مهارات التميز التدريسي لمعلمي العلوم بمدارس اللغات.
وتوصل البحث إلى:
- وجود فرق ذو دلالة إحصائية عند مستوى دلالة 0.001 بين متوسطي درجات معلمي مجموعة البحث في التطبيقين القبلي والبعدي لبطاقة ملاحظة مهارات التميز التدريسي لصالح التطبيق البعدي.
- يحقق البرنامج التدريبي عن بعد القائم علي متطلبات المدخل الياباني درجة من الفاعلية في تنمية مهارات التميز التدريسي لمعلمي العلوم بمدارس اللغات، وذلک کما يقاس بنسبة الکسب المعدل لبليک.
DOI
10.21608/jftp.2020.37600.1065
Keywords
برنامج تدريبي عن بعد, متطلبات المدخل الياباني, مهارات التميز التدريسي
Authors
First Name
شيماء عبد السلام عبدالسلام
MiddleName
-Affiliation
کلية التربية جامعة دمياط
Email
shaimaa1083@yahoo.com
Orcid
https://orcid.org/00
Link
https://jftp.journals.ekb.eg/article_116331.html
Detail API
https://jftp.journals.ekb.eg/service?article_code=116331
Publication Title
مجلة کلية التربية. بورسعيد
Publication Link
https://jftp.journals.ekb.eg/
MainTitle
-