النموذج البنائي للعلاقات بين فعالية الذات الأکاديمية وقدرات الذکاء الناجح وقلق الإحصاء التربوي لدى طلاب الدراسات العليا بکلية التربية

النمذجة السببية للعلاقات بين الکفاءة البحثية وفعالية الذات والصمود الأکاديمي والدعم الأکاديمي المدرک لدى طلبة الدراسات العليا بجامعة دمنهور.

نمذجة العلاقات السببية بين التفكير التصميمي والصلابة النفسية وفاعلية الذات العامة لدى طلاب كلية التربية.

نموذج بنائي للقدرة على حل المشکلات في ضوء بعض المکونات المعرفية والدافعية لدى طالبات الجامعة

نمذجة العلاقات السببية بين السلوک التوکيدى وفعالية الذات الأکاديمية والتوجهات الدافعية لدى طلاب المرحلة الثانوية العامة

"نمذجة العلاقات السببية بين الكمالية الأكاديمية وقلق الإبداع وفاعلية الذات الإبداعية والسلوك الإبداعي لدي عينة من طلبة كلية التربية "

التنبؤ بالقدرة على حل المشکلات الإحصائية لدى طلبة الدراسات العليا بکلية التربية من خلال قوة السيطرة المعرفية والتجول العقلي

نمذجة العلاقات السببية بين دافعية الإنجاز وفاعلية الذات والضغوط الأكاديمية والتحصيل الأكاديمي لدى طلبة جامعة الشرقية في سلطنة عُمان ...

النموذج البنائي للعلاقات بين أساليب التعلم وتوجهات أهداف الإنجاز وفعالية الذات الأکاديمية والتفکير البنائي والتحصيل الأکاديمي لدى طلاب الدبلوم العام في التربية بجامعة جدة

نموذج بنائى للعلاقات السببية بين المرونة المعرفية وکفاءة الذات الأکاديمية والانتماء لدى تلميذات المرحلة الإعدادية