Beta
ManageSearchChatDiscover
37799

تقويم أسئلة البلاغة فى ضوء مهارات التفکير التأملى للصف الأول الثانوى

Article

Last updated: 04 Jan 2025

OverviewSimilar Items

Subjects

-

Tags

-

Abstract

يهدف البحث الحالي إلى إعداد قائمة بمهارات التفکير التأملى التى ينبغى تنميتها لدى طلاب الصف الأول الثانوى والتعرف مـدى توافر الأسئلة التى تقيس مهارات التفکير التأملى  فى تدريبات  موضوعات علـم البيان( التشبيه - الاستعارة – الکناية – المجاز المرسل ) المقررة على طلاب الصف الأول الثانوى و تقديم تصور مقترح لمنهج البلاغة  يتضمن تدريبات تقيس مهارات التفکير التأملى  لموضوعات علم البيان ( التشبيه - الاستعارة – الکناية – المجاز المرسل ) المقررة على طلاب الصف الأول الثانوى .

DOI

10.21608/jftp.2013.37799

Keywords

أسئلة البلاغة- مهارات التفکير التأملي

Authors

First Name

محمد

Last Name

أحمد محمد کامل جلال

MiddleName

-

Affiliation

معلم لغة عربية وتربية دينية

Email

-

City

-

Orcid

-

Volume

14

Article Issue

14

Related Issue

5860

Issue Date

2013-06-01

Receive Date

2019-06-28

Publish Date

2013-06-01

Page Start

1,033

Page End

1,063

Print ISSN

2090-5319

Online ISSN

2682-3268

Article File

JFTP_Volume 14_Issue 14_Pages 1033-1063.pdf

PDF . 282.1kB

Link

https://jftp.journals.ekb.eg/article_37799.html

Detail API

https://jftp.journals.ekb.eg/service?article_code=37799

Order

31

Type

المقالة الأصلية

Type Code

865

Publication Type

Journal

Publication Title

مجلة کلية التربية. بورسعيد

Publication Link

https://jftp.journals.ekb.eg/

MainTitle

تقويم أسئلة البلاغة فى ضوء مهارات التفکير التأملى للصف الأول الثانوى

Details

Type

Article

Created At

22 Jan 2023