Articleأثر التفاعل بين الصف الدراسي والنوع على التفكير المنظومى لدى طلاب الحلقة الثانية من التعليم الأساسي
Articleأثر التفاعل بين الصف الدراسي والنوع على التفكير المنظومى لدى طلاب الحلقة الثانية من التعليم الأساسي
Articleالتفاعل بين نمط التدريب ومستوى الكفاءة الرقمية المهنية وأثره في تنمية مهارات التدريس التفاعلي والرضا عن التدريس عبر الويب لدى معلمي مرحلتي التعليم الأساسي والثانوي
Articleالتفاعل بين نمط التدريب ومستوى الكفاءة الرقمية المهنية وأثره في تنمية مهارات التدريس التفاعلي والرضا عن التدريس عبر الويب لدى معلمي مرحلتي التعليم الأساسي والثانوي
Articleالتفاعل بين الخبرات السابقة وأنماط التدريب التکيفي وأثره على تنمية الکفايات المهنية لدى أخصائي تکنولوجيا التعليم
Articleالتفاعل بين الخبرات السابقة وأنماط التدريب التکيفي وأثره على تنمية الکفايات المهنية لدى أخصائي تکنولوجيا التعليم
Articleالتفاعل بين نمط معالجة المصادر الإلكترونية والأسلوب المعرفي وأثره في تنمية مهارات توظيف قواعد البيانات العالمية بالبحث العلمي لدى طلاب الدراسات العليا.
Articleالتفاعل بين نمط معالجة المصادر الإلكترونية والأسلوب المعرفي وأثره في تنمية مهارات توظيف قواعد البيانات العالمية بالبحث العلمي لدى طلاب الدراسات العليا.
Article"أثر التفاعل بين نمطى تقديم المحتوى والأسلوب المعرفي ببيئة التعلم المعکوس على تنمية بعض المفاهيم المرتبطة بالتعلم الإلکتروني ومستوى التقبل التکنولوجي لدى طلاب الدبلوم العام "
Article"أثر التفاعل بين نمطى تقديم المحتوى والأسلوب المعرفي ببيئة التعلم المعکوس على تنمية بعض المفاهيم المرتبطة بالتعلم الإلکتروني ومستوى التقبل التکنولوجي لدى طلاب الدبلوم العام "
Article"العلاقة بين بعض السمات الشخصية للمعلمات في مدارس التعليم العام ونوع الأسلوب التدريبي المناسب لهن"
Article"العلاقة بين بعض السمات الشخصية للمعلمات في مدارس التعليم العام ونوع الأسلوب التدريبي المناسب لهن"
Articleدور اختبار الرخص المهنية للوظائف التعليمية " التربوي العام" في تطوير أداء معلمات الرياضيات من وجهة نظرهن بإدارة تعليم جازان.
Articleدور اختبار الرخص المهنية للوظائف التعليمية " التربوي العام" في تطوير أداء معلمات الرياضيات من وجهة نظرهن بإدارة تعليم جازان.
Articleالتفاعل بين نمط حشد المصادر وأسلوب التعلم في ضوء نموذج الخبرة المعرفية السابقة والمكتسبة وأثره في تنمية مهارات تصميم بحوث الفعل وتحسين الرشاقة المعرفية
Articleالتفاعل بين نمط حشد المصادر وأسلوب التعلم في ضوء نموذج الخبرة المعرفية السابقة والمكتسبة وأثره في تنمية مهارات تصميم بحوث الفعل وتحسين الرشاقة المعرفية
Articleفاعلية برنامج تدريبي قائم على استراتيجية التساؤل الذاتي في تنمية معرفة أصناف العمق المعرفي لدى معلمات اللغة العربية للمرحلة الثانوية
Articleفاعلية برنامج تدريبي قائم على استراتيجية التساؤل الذاتي في تنمية معرفة أصناف العمق المعرفي لدى معلمات اللغة العربية للمرحلة الثانوية