تهدف هذه الدراسة إلى دراسة عادات العقل لدى طلبة کلية التربية جامعة بورسعيد ، وفيما اذا کانت العادات العقلية للطلبة تختلف باختلاف الجنس أو الفرقة الدراسية أو التفاعل المشترک بينهما ، وقد تکونت عينة الدراسة من ( 392 ) طالباً وطالبةً من طلبة الفرقة الأولى والرابعة بکلية التربية- جامعة بورسعيد وذلک خلال الفصل الدراسي الثاني من العام الجامعي 2015-2016 م ، وقد تم تطبيق مقياساً لعادات العقل ( إعداد الباحثة ) على عينة الدراسة ، وقد أظهرت نتائج الدراسة عدم وجود تأثيرات دالة إحصائياً لمتغير النوع ( ذکور - إناث ) ومتغير الفرقة الدراسية ( الأولى- الرابعة) وکذلک التفاعلات المشترکة بينهما على أبعاد عادات العقل الثلاثة لدى طلبة عينة الدراسة الحالية .