تأثير الدمج الجزئى بين المعاقين ذهنيا القابلين للتعلم والأسوياء على تنمية التفاعل الاجتماعى والوجدانى وتعلم المهارات الأساسية فى السباحة
Last updated: 04 Jan 2025
10.21608/mnase.2018.66881
مايسة
محمد عفيفى
استاذ مساعد بقسم الرياضات المائية والمنازلات بکلية التربية الرياضية للبنات جامعة الزقازيق
نهى
عبد العظيم عبد الحميد
مدرس بقسم العلوم التربية والاجتماعة بکلية التربية الرياضية للبنات جامعة الزقازيق
29
1
4779
2018-01-01
2018-01-01
2018-01-01
220
252
2636-3860
2735-394X
https://mnase.journals.ekb.eg/article_66881.html
https://mnase.journals.ekb.eg/service?article_code=66881
8
المقالة الأصلية
773
Journal
مجلة نظريات وتطبيقات التربية البدنيه وعلوم الرياضة
https://mnase.journals.ekb.eg/
تأثير الدمج الجزئى بين المعاقين ذهنيا القابلين للتعلم والأسوياء على تنمية التفاعل الاجتماعى والوجدانى وتعلم المهارات الأساسية فى السباحة
Details
Type
Article
Created At
22 Jan 2023