Subjects
-Abstract
هدف البحث إلى الکشف عن مستويات الاحتراق النفسي لدى أخصائي الإعلام التربوي في المؤسسات التعليمية الحکومية والخاصة وعلاقتها بتطبيق معايير التنمية المهنية، باستخدام المنهج الوصفي عن طريق الاستبانة؛ والتي تضمنت مقياس الاحتراق النفسي لماسلاش، وأيضًا مقياس معايير التنمية المهنية من إعداد الباحث، وطُبقت على عينة عشوائية من أخصائي الإعلام التربوي في محافظتي المنيا وأسوان، وتم تحديد عينة قوامها (250) مبحوثًا بمدارس محافظة المنيا و(100) مبحوث في مدارس محافظة أسوان بإداراتهما التعليمية، وتوصلت الدراسة لنتائج، من أهمها: وجود مستويات احتراق نفسي مرتفعة لدى عموم عينة البحث، وحظي بُعدي (الإنهاک الانفعالي، وتبلد المشاعر) بنسب مرتفعة، ومستويات منخفضة لمعايير التنمية المهنية لدى الأخصائيين في المحافظتين، ووجود فروق غير دالة إحصائيًّا بين عينة الدراسة في متوسط درجاتهم في مقياس معايير التنمية المهنية لأخصائي الإعلام التربوي وفق متغير النوع والمحافظة، وأيضًا جود فروق دالة إحصائيًّا بين الذکور والإناث عينة الدراسة في متوسط درجاتهم في الاحتراق النفسي لصالح الذکور، کما ثبت وجود علاقة ارتباطية عکسية ذات دلالةٍ إحصائيةٍ بين معدل الاحتراق النفسي لأخصائي الإعلام التربوي، ودرجة توافر معايير التنمية المهنية لديهم.
DOI
10.21608/jsb.2021.183877
Keywords
الاحتراق النفسي, أخصائي الإعلام التربوي, معايير التنمية المهنية
Authors
MiddleName
-Affiliation
مدرس الإذاعة والتليفزيون، کلية التربية النوعية، جامعة أسوان.
Email
hishamelfouli2008@gmail.com
City
-Orcid
-Link
https://jsb.journals.ekb.eg/article_183877.html
Detail API
https://jsb.journals.ekb.eg/service?article_code=183877
Publication Title
مجلة البحوث الإعلامية
Publication Link
https://jsb.journals.ekb.eg/
MainTitle
الاحتراق النفسي لدى أخصائي الإعلام التربوي وعلاقته بتطبيق معايير التنمية المهنية