واقع توظيف المستحدثات التکنولوجية في التدريس ومعوقات الاستخدام من وجهة نظر معلمي العلوم بالمرحلة الثانوية في دولة الکويت

أثر استخدام تکنولوجيا الواقع المعزز على تنمية مهارات التنظيم الذاتي والتحصيل لدي طالبات الصف الأول الثانوي

تأثير استخدام المستحدثات التكنولوجية علي التحصيل المعرفي لمقرر تكنولوجيا التعليم (2) لطالبات كلية التربية الرياضية - جامعة المنوفية

أثر استخدام تقنية الواقع المعزز في تنمية مهارات التعلم الذاتي لدى طلبة الصف الأول الأساسي

فاعلية استخدام تقنية الواقع المعزز (Reality Augmented) في تنمية الاستيعاب المفاهيمي لدى طالبات الصف الثاني ثانوي في مادة الفيزياء بمدينة الرياض

واقع استخدام المستحدثات التکنولوجية في روضة وابتدائية الطفولة المبکرة بالباحة من وجهة نظر المعلمات والاتجاه نحوها

فاعلية استخدام إستراتيجية التعلم الذاتي على اتجاهات طالبات قسم الطفولة بجامعة الأميرة نورة نحو التعلم الإلکتروني

إستخدام بعض إستراتيجيات التحول الرقمى لتنمية مهارات التعلم الذاتى لدى طالبات كلية التربية للطفولة المبكرة

استخدام بعض المستحدثات التكنولوجية لتنمية مهارات القرن الحادى والعشرين لدى طلاب شعبة الفلسفة والاجتماع بكلية التربية

مستوى وعي معلمات العلوم باستخدامات التكنولوجيا الحديثة وأثرها على تطوير تعلم مفاهيم العلوم لدى طالباتهن