تطوير قائمة معايير لضمانالجودة في المقررات الالکترونية في ضوء احتياجات المتعلمين وفاعليتها في تقويم عينة من المقررات الالکترونية

معايير تقييم البرامج التعليمية في مؤسسات التعليم العالي في مصر دراسة تقويمية

" مدى استخدام أنماط ومتطلبات التعليم الإلکتروني في برنامج الإعداد التربوي لمعلمة اللغة العربية بجامعة أم القرى"

درجة توافر كفايات التعليم الإلكتروني حسب معايير المركز الوطني للتعليم الإلكتروني لدى المعلمات في مدينة جدة من وجهة نظر المشرفات التربويات

تصميم المقررات الدراسية الالكترونية لكلية التربية الرياضية في ضوء معايير الجودة والاعتماد

تقويم محتوى مقررات الحاسب وتقنية المعلومات في ضوء معايير الجودة بالمرحلة المتوسطة في المملكة العربية السعودية

درجة توافر معايير المنظمة المتعلمة بقسم الإدارة والتخطيط التربوي في جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية "دراسة ميدانية"

درجة استخدام المعلمات بمحافظة بيشة لبوابة التعليم الوطنية (عين) في ضوء التحول الرقمي

فعالية نموذج مقترح قائم على معايير الجودة لطرح مقررات التعليم الالکترونى بجامعة مدينة السادات فى تحقيق نواتج تعلمها

مدى توظيف التعلم الإلكتروني لتحقيق إدارة الجودة الشاملة في التعليم الجامعي من وجهة نظر طلبة الجامعة من جمهورية فلسطين ( دراسة عراقية )