Subjects
-Tags
-Abstract
هدف البحث إلى التعرف على إسهام إدارة المعرفة في تحقيق ضمان الجودة. واستخدم المنهج الوصفي التحليلي. وتکونت عينة الدراسة من الهيئات التدريسية في الکليات الأهلية وعددها (6) کليات. واعتمد على الاستبانة کأداة لجمع البيانات اللازمة لأغراض الدراسة. وأظهرت نتائج الدراسة: أن محور حوسبة المعلومات جاء بدرجة أوافق بشدة . ومحور تحقيق ضمان الجودة جاء بدرجة أوافق، وأن هناک علاقة طردية بين محور البنية التحتية لتقنية المعلومات، وتحقيق ضمان الجودة في الکليات، ووجود علاقة طردية بين حوسبة المکتبات، وضمان جودة التعليم. وأوصى البحث بالعمل على توفير بنية تحتية عالية الجودة، وتخصيص کوادر فنية عالية لتشغيلها في الجامعات الأهلية، وضرورة الاهتمام بالنشاطات العلمية التي تنجزها الهيئات التدريسية وإعطاؤها وزناً أکبر في الترقية العلمية لما لهذه النشاطات من أهمية في تحقيق أهداف جودة التعليم العالي.
DOI
10.21608/saep.2019.80143
Keywords
الکلمات المفتاحية: إدارة المعرفة- التعليم العالي, الکلياتِ الأهلية
Authors
First Name
أ/ عتاب محمد أحمد
MiddleName
-Affiliation
معلمة سابقة بوزارة التعليم بالمملکة العربية السعودية
Email
-City
-Orcid
-First Name
د. فائقة عباس محمد
MiddleName
-Affiliation
أستاذ مشارک بقسم الإدارة التربوية والتخطيط
بکلية التربية جامعة أم القرى بالمملکة العربية السعودية
Email
-City
-Orcid
-Link
https://saep.journals.ekb.eg/article_80143.html
Detail API
https://saep.journals.ekb.eg/service?article_code=80143
Publication Title
دراسات عربية في التربية وعلم النفس
Publication Link
https://saep.journals.ekb.eg/
MainTitle
-