هدف البحث إلي التعرف علي طبيعة العلاقة بين أساليب مواجهة الضغوط والشعور بالأمن النفسي لدي عينة من طالبات کلية التربية بجامعة الملک خالد، وتحديد الفروق بين التخصصات العلمية والأدبية، في استخدام أساليب مواجهة الضغوط الممرکزة حول الانفعال وحول المشکلة والشعور بالأمن النفسي، وتکونت العينة من 200 طالبة من التخصصات العلمية والأدبية ، وتضمنت أدوات البحث مقياس لأساليب مواجهة الضغوط ومقياس للأمن النفسي، وأسفر البحث عن النتائج التالية: 1- وجود علاقة ارتباطيه موجبة ودالة بين أساليب المواجهة المتمرکزة حول المشکلة ودرجة الشعور بالأمن النفسي. 2- وجودعلاقة ارتباطيه سالبة ودالة بين أساليب المواجهة المتمرکزة حول الانفعال ودرجة الشعور بالأمن النفسي.3- عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية في أساليب المواجهة المتمرکزة حول المشکلة بين الطالبات في التخصصات العلمية والأدبية. 4- عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية في أساليب المواجهة المتمرکزة حول الانفعال بين الطالبات في التخصصات العلمية والأدبية.مع بيان أن الطالبات بصورة عامة کانوا أکثر استخداما للأساليب الممرکزة حول الانفعال.5- عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية في درجة الشعور بالأمن النفسي بين الطالبات في التخصصات العلمية والأدبية.