Subjects
-Tags
-Abstract
تستهدف الدراسة الحالية إلى التعرف على الخصائص التواصلية الاجتماعية والسلوکية للأطفال ذوي اضطراب التواصل الاجتماعي النفعي وأقرانهم الأطفال ذوي اضطراب طيف الذاتوية، وتألفت عينة الدراسة من (60) طفلًا (30 طفلًا لديهم اضطراب تواصل اجتماعي نفعي، 30 طفلًا لديهم اضطراب طيف الذاتوية)، وقد تم استخدام مقياس اضطراب طيف التوحد للأطفال (إعداد/ جابر، 2018)، ومقياس اضطراب التواصل الاجتماعي النفعي للأطفال (إعداد/ جابر، 2018)، ومقياس التفاعل الاجتماعي (إعداد/ الباحث)، ومقياس المظاهر السلوکية (إعداد/ الباحث). وقد أشارت نتائج الدراسة إلى وجود فروق دالة إحصائيًا عند مستوى دلالة (0.05) بين متوسطي درجات الأطفال ذوي اضطراب التواصل الاجتماعي النفعي والأطفال ذوي اضطراب طيف الذاتوية على مقياس التفاعل الاجتماعي لصالح الأطفال ذوي اضطراب التواصل الاجتماعي النفعي. کما أظهرت نتائج الدراسة وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى دلالة (0.05) بين متوسطي درجات الأطفال ذوي اضطراب التواصل الاجتماعي النفعي والأطفال ذوي اضطراب طيف الذاتوية على مقياس المظاهر السلوکية غير المقبولة اجتماعيا لصالح الأطفال ذوي اضطراب طيف الذاتوية.
DOI
10.21608/saep.2019.49464
Keywords
الخصائص السلوکية – اضطراب التواصل الاجتماعي النفعي – اضطراب طيف الذاتوية
Authors
First Name
سيد إبراهيم علي
MiddleName
-Affiliation
کلية التربية
جامعة حلوان
Email
-City
-Orcid
-Link
https://saep.journals.ekb.eg/article_49464.html
Detail API
https://saep.journals.ekb.eg/service?article_code=49464
Publication Title
دراسات عربية في التربية وعلم النفس
Publication Link
https://saep.journals.ekb.eg/
MainTitle
-