Subjects
-Tags
-Abstract
هدفت الدراسة إلى وضع تصور مقترح لتطوير نظام تمويل التعليم في المملکة العربية السعودية وتعرف اهداف ومبررات ومنطلقات التصور وآلية التنفيذ للتصور المقترح لتطوير نظام تمويل التعليم في المملکة العربية السعودية. فرؤية وزارة التعليم في المملکة العربية السعودية منبثقة من الرؤية الوطنية 2030؛ والتي تنص على "تعليم يدفع بعجلة اقتصادنا الوطني من خلال سد الفجوة بين مخرجات التعليم ومتطلبات سوق العمل، ومنح مزيد من الصلاحيات الإدارية والفنية للقيادات التربوية، وتطوير التعليم العام، وتوجيه الطلاب نحو الخيارات الوظيفية والمهنية المناسبة" الا ان ذلک يتطلب الاعداد ووضع الاطر الخاصة بالمبادرات التي تدعم هذه الرؤية بحيث تسعى الى البحث عن مصادر اخرى لتمويل التعليم، وباستخدام نموذج سوات (SWOT) تم بناء تصور مقترح لتطوير نظام تمويل التعليم وفق المنهجية العلمية. وخرجت النتائج تؤکد على اقتصار نشاط المؤسسات التعليمية بالمملکة على الجانب التعليمي والأکاديمي في خلق فجوة کبيرة بين رسالتها في خدمة المجتمع وطاقاتها المعرفية غير المستثمرة، وهذا يستدعي ضرورة إيجاد بدائل لتمويل التعليم والتقليل من الاعتماد على الدعم الحکومي، من خلال تبني استراتيجيات جديدة لسد النقص في الاستثمارات والموارد المالية، خصوصاً مع زيادة النمو السکاني، وازدياد الطلب المجتمعي على التعليم العالي. وهذا ما تم تقديمه کتصور مقترح وفق مسارات مقترحة لإيجاد بدائل لتمويل التعليم في المملکة العربية السعودية وفق رؤية 2030.
DOI
10.21608/saep.2019.49453
Keywords
ميزانية التعليم, الانفاق على التعليم, التعليم العام, التعليم العالي
Authors
MiddleName
-Affiliation
کلية التربية جامعة الملک
Email
-City
-Orcid
-MiddleName
-Affiliation
کلية التربية جامعة الملک
Email
-City
-Orcid
-MiddleName
-Affiliation
کلية التربية جامعة الملک
Email
-City
-Orcid
-Link
https://saep.journals.ekb.eg/article_49453.html
Detail API
https://saep.journals.ekb.eg/service?article_code=49453
Publication Title
دراسات عربية في التربية وعلم النفس
Publication Link
https://saep.journals.ekb.eg/
MainTitle
-