Subjects
-Tags
-Abstract
يهدف البحث الحالي إلى تقويم برنامج ماستر أکاديمي / مهني في علم النفس بجامعة المسيلة من وجهة نظر الطلبة،وأثر کل من الجنس، التخصص ،والمستوى الدراسي في ذلک ،وتکونت عينة الدراسة (65) طالبا وطالبة في المستوى الأول والثاني ،طبقت عليهم استبانة مکونة من ستة مجالات : (أهداف البرنامج ،المقررات الدراسية ،الاشراف العلمي ،فريق التکوين إجراءات القبول ،المرافق والتجهيزات )، وأسفرت نتائج الدراسة : جاء تقويم برنامج ماستر أکاديمي / مهني في علم النفس بجامعة المسيلة من وجهة نظر الطلبة متوسطا. لاتوجد فروق ذات دلالة إحصائية في تقويم البرنامج تعزى لمتغيرات: الجنس، المستوى الدراسي ،التخصص.
DOI
10.21608/saep.2019.49405
Keywords
برنامج ماستر (أکاديمي/ مهني) علم النفس – طلبة جامعة المسيلة – نظام L.M.D
Link
https://saep.journals.ekb.eg/article_49405.html
Detail API
https://saep.journals.ekb.eg/service?article_code=49405
Publication Title
دراسات عربية في التربية وعلم النفس
Publication Link
https://saep.journals.ekb.eg/
MainTitle
-