برنامج مقترح قائم على استراتيجية القصة لتنمية مهارات الهجاء للدارسات ذوات صعوبات التعلم بمدارس الفصل الواحد، و أثره على تحصيلهن
Last updated: 03 Jan 2025
10.12816/0022623
استراتيجية القصة, مهارات الهجاء- ذوات صعوبات التعلم- التحصيل
محمد
حسنين
رفعت
معهد الدراسات والبحوث التربوية جامعة القاهرة
66
66
4607
2015-10-01
2015-01-17
2015-10-01
101
134
2090-7605
2537-0650
https://saep.journals.ekb.eg/article_25226.html
https://saep.journals.ekb.eg/service?article_code=25226
3
المقالة الأصلية
714
Journal
دراسات عربية في التربية وعلم النفس
https://saep.journals.ekb.eg/
برنامج مقترح قائم على استراتيجية القصة لتنمية مهارات الهجاء للدارسات ذوات صعوبات التعلم بمدارس الفصل الواحد، و أثره على تحصيلهن
Details
Type
Article
Created At
22 Jan 2023