Needs and Problems of Students with Disabilities Enrolled in Inclusive Governmental Schools

Handicaps to Mainstreaming of Students with Special Needs in Primary Schools from the Point of View of Their Teachers

العوامل المؤثرة على تطور أصول التربية الخاصة في بعض الدول المتقدمة: دراسة تحليلية Factors Affecting the Development of Special Education Origins in Some Developed Countries: An A

Integration of Children with Special Needs into Regular Schools: Teachers and Parents Perspectives

العوامل المسهمه في التحاق الطلاب بقسم التربية الخاصة بجامعة القصيم وعلاقتها باتجاههم نحو التخصص وانجازهم الأکاديمي

Twice-Exceptional Students in Saudi Arabia: A review of the Research Literature from 1990 to 2018

Inclusion Education of Students with Autism Spectrum Disorder in General Classrooms: Teachers' Perceptions

Benefits of Teaching Students with Behavioral and Emotional Disorders in Inclusive Education Settings? Literature Review

العوامل المؤثرة والقوانين والأسباب التي حالت دون الوصول لنظام شامل في التربية الخاصة: دراسة تحليلية في ضوء بعض الدول Influencing factors, laws and reasons that prevented access t

تحديد أهلية الطلاب ذوي صعوبات التعلم لتلقي الخدمات التربوية في ضوء الدليل التنظيمي للتربية الخاصة: التحديات والحلول