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32109

Evaluationsstudie für den Zusammenhang der Textauswahl und der Textkompetenzen im Lichte der Selbsteinschätung der DaF-Studierenden an der Pädagogischen Fakultät der Helwan Univer

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Last updated: 03 Jan 2025

Subjects

-

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D





ie Texte sind in der DaF-Lehrerausbildung relevant und haben eine wirksame Bedeutung. Das vierjährige Studium enthält unterschiedliche germanistische und pädagogische Fächer, in denen die DaF-Studierenden mit Texten arbeiten können. Die vorliegende Arbeit führt den Umgang mit Texten, der Textauswahl und der Textkompetenz in der universitären DaF-Lehrerausbildung vor. Welche Rolle können die Texte bei der Lehrerausbildung spielen? Und wie wirkt sich die Textauswahl auf die Textkompetenzen der Studierenden aus?.
Dieser Beitrag befasst sich mit den angebotenen Texten in der universitären DaF-Lehrerausbildung an der pädagogischen Fakultät der Helwan Universität in Ägypten. Die Arbeit stützt sich zuerst auf die Einstellungen und Meinungen der DaF-Studierenden über Textauswahl und danach auf die Selbsteinschätzung ihrer Textkompetenzen. Deshalb habe ich eine Befragung entwickelt, damit die Studierenden ihre Meinungen über Texte und die Textauswahl während des Studiums ausdrücken können. Die Auswertungen und Einstellungen der Studierenden werden notiert und analysiert. Dann habe ich auch eine Befragung der Selbsteinschätzung entwickelt, damit sie ihre Textkompetenzen bewerten können. Die Ergebnisse helfen dabei, ein Profil für die Textkompetenzen bei den DaF-Studierenden zu erstellen.
Am Ende werden an Hand der Ergebnisse der Befragungen und an Hand der Komponenten der universitären DaF-Lehrerausbildung Textauswahlkriterien vorgeschlagen und konsequent eingesetzt.

DOI

10.21608/jrciet.2019.32109

Keywords

Evaluationsstudie, Text, Textkompetenz, Textauswahlkriterien, DaF-Lehrerausbildung

Authors

First Name

Duaa

Last Name

Abd El Karim

MiddleName

-

Affiliation

Pädagogischen Fakultät der Helwan Universität

Email

-

City

-

Orcid

-

Volume

5

Article Issue

2

Related Issue

5453

Issue Date

2019-04-01

Receive Date

2019-05-18

Publish Date

2019-04-01

Page Start

11

Page End

44

Print ISSN

2356-9107

Online ISSN

2537-0669

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1

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Original Article

Type Code

713

Publication Type

Journal

Publication Title

Journal of Research in Curriculum Instruction and Educational Technology

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https://jrciet.journals.ekb.eg/

MainTitle

Evaluationsstudie für den Zusammenhang der Textauswahl und der Textkompetenzen im Lichte der Selbsteinschätung der DaF-Studierenden an der Pädagogischen Fakultät der Helwan Universität

Details

Type

Article

Created At

22 Jan 2023