أثر اختلاف أنماط الوکيل الذکي في البيئة الافتراضية على تنمية بعض مهارات المواطنة الرقمية لدى طلاب المرحلة الثانوية

بيئة تعلم منتشر قائمة على اختلاف انماط التحكم بالوكيل الذكي (موجه/ مستقل) وأثرها على تنمية مهارات الكفاءة الرقمية والتقبل التكنولوجي لدي طلاب كلية التربية

فعالية نمط الوکيل الذکي المتعدد في تنمية التحصيل لدى طلاب المرحلة الإعدادية مرتفعي السعة العقلية في مقرر الحاسب الآلي واتجاههم نحوه

تطوير بيئة إلكترونية قائمة على نمط الوكيل الذكى التنافسي وأثرها علي تنمية بعض المفاهيم التكنولوجية لدي أطفال الروضة

فاعلية نمطين للوكيل الذكي (العرضي/ المتعاقب) ببيئة تعلم الكترونية في تنمية التقبل التكنولوجي لدى طلاب تكنولوجيا التعليم

أثر استخدام نمطين للوكيل الذكي (مفرد- متعدد) ببيئة التعلم الإكتروني على تنمية مهارات تصميم مواقع الانترنت والتفكير العلمي لدى طلاب الكلية التطبيقية

التفاعل بين نمط الوکيل الذکى المتعدد وأسلوب عرض المحتوى ببيئة إفتراضية وأثره على تنمية مهارات صيانة الحاسب الآلى والتنظيم الذاتى لدى طلاب تکنولوجيا التعليم

تصميم بيئة تعلم افتراضية قائمة على أنماط الوكيل الذكي المتعدد (متحرك/تفاعلي) لتنمية مهارات إنتاج كائنات التعلم الرقمية لدى طلاب الدراسات العليا تخصص تكنولوجيا التعليم

فاعلية بيئة تعلم قائمة على أدوات الجيل الثانى من الويب فى تنمية الدافعية للإنجاز الدراسى لدى عينة من التلاميذ الموهوبين ذوى التفريط التحصيلىفى ضوء نظرية الذکاءات المتعددة

تطوير بيئة إلكترونية قائمة على نمط الوكيل الذكى التعاونى وأثرها علي تنمية بعض المفاهيم التكنولوجية لدي أطفال الروضة