هدفت الدراسة للتحقق من الصدق البنائي لمقياس الذکاء الثقافي لدى عينتيْن مصرية ويمنية من طلبة الجامعة. وتکونت عينة حساب الخصائص السيکومترية من 236 طالباُ وطالبة من طلبة الجامعة (90 من المصريين، 146 من اليمنيين)، للتحقق من الخصائص السيکومترية للمقياس. بينما تکونت العينة الأساسية من 997 طالباً وطالبة، منهم (481) طالباً وطالبة من المصريين، (516) طالباً وطالبة من اليمنيين، طُبق عليهم مقياس الذکاء الثقافي، وباستخدام التحليل العاملي الاستکشافي، والتحليل العاملي التوکيدي، ومعامل ارتباط بيرسون، ومعامل ألفا کرونباخ. أظهرت النتائج توافر مؤشرات مقبولة من الصدق البنائي للمقياس، وتشبُّع مفردات المقياس على أربعة عوامل کامنة هي: المعرفي، وما وراء معرفي، والدافعي، والسلوکي للعينة الکلية، ولکل من العينتيْن المصرية واليمنية على حدة، کما تحقَّقت درجة مرتفعة من الاتساق الداخلي للمقياس باستخدام معاملات الارتباط، ومعامل ألفا کرونباخ للعينة الکلية، ولکل من العينتيْن المصرية واليمنية على حدة. وتشير النتائج في مجملها إلى صلاحية المقياس للاستخدام في البيئة العربية، وأوْصَى الباحث بإجراء المزيد من الدراسات على المقياس باستخدام عينات مختلفة.