Subjects
-Tags
-Abstract
هدفت الدراسة إلى التعرف على العلاقة بين المثابرة الأکاديمية وکل من تحمل الغموض وفاعلية الذات کما هدفت الدراسة أيضاً إلى التعرف على القدرة التنبؤية لتحمل الغموض وفاعلية الذات في المثابرة الأکاديمية لدى عينة من طالبات الجامعة. وتم استخدام المنهج الوصفي الارتباطي لتحقيق أهداف الدراسة. وتکونت عينة الدراسة من (110) طالبات من طالبات الجامعة تم اختيارهم بالطريقة العشوائية من طالبات المستوى الأول في المرحلة الجامعية، وتراوحت أعمارهم بين (19-21) عاماً، واستخدمت الباحثة مقياس المثابرة الأکاديمية فاروق عبدالفتاح (2011)، ومقياس تحمل الغموض محمد عبدالتواب (2010)، ومقياس فاعلية الذات وداد الکفيري (2018). واستخدمت الدراسة معامل ارتباط بيرسون واختبار ت وتحليل التباين الأحادي وتحليل الانحدار المتعدد لمعالجة بيانات الدراسة. وأسفرت نتائج الدراسة عن وجود علاقة موجبة دالة إحصائياً بين کلاً من فاعلية الذات وتحمل الغموض وبين فاعلية الذات والمثابرة الأکاديمية، کما أکدت الدراسة على الدور المعدل لفاعلية الذات في العلاقة بين المثابرة الأکاديمية وتحمل الغموض، کما أشارت النتائج إلى القدرة التنبؤية لفاعلية الذات وتحمل الغموض في المثابرة الأکاديمية، کما أشارت النتائج إلى تقدم فاعلية الذات على تحمل الغموض في الإسهام بالمثابرة الأکاديمية لدى طلبة الجامعة. وأوصت الباحثة في آخر دراستها بعدد من التوصيات.
DOI
10.21608/jsrep.2022.246323
Keywords
فاعلية الذات, تحمل الغموض, المثابرة الأکاديمية
Authors
First Name
سميه سليمان عامر
MiddleName
-Affiliation
أستاذ مساعد، قسم علم النفس، کلية التربية، جامعة القصيم، المملکة العربية السعودية.
Email
-City
-Orcid
-Link
https://jsrep.journals.ekb.eg/article_246323.html
Detail API
https://jsrep.journals.ekb.eg/service?article_code=246323
Publication Title
التربية (الأزهر): مجلة علمية محکمة للبحوث التربوية والنفسية والاجتماعية)
Publication Link
https://jsrep.journals.ekb.eg/
MainTitle
فاعلية الذات وتحمل الغموض کمنبئات بالمثابرة الأکاديمية لدى عينة من طالبات جامعة القصيم