هدف البحث الحالي إلى إعداد مقياس لمفهوم الذات اللغوي والتأکد من خصائصه السيکومترية(الصدق- الثبات)، وصلاحيته للاستخدام في البيئة المصرية، وذلک عن طريق توفير مؤشرات عن ثبات المقياس وصدقه، وتکونت عينة البحث من (110) طالبًا من طلاب المرحلة الثانوية، وقد استخدم الباحث المنهج الوصفي، وتوصلت نتائج البحث إلى تمتع المقياس بدلالات(مؤشرات) صدق مرتفعة، حيث يتمتع المقياس بمظاهر متعددة من الصدق وهي(صدق المحکمين، وصدق التحليل العاملي)، کما أشارت النتائج إلى تمتع المقياس بمؤشرات ثبات عالية تسمح باستخدامه، حيث بلغت قيمة الثبات باستخدام الفا کرنباک للدرجة الکلية للمقياس (0.901)  کما تم حساب معامل الارتباط بين درجة کل بعد والدرجة الکلية للمقياس وهي : مفهوم الذات القرائية (0,939 ) مفهوم الذات الکتابية(0,612 ) مفهوم الذات النحوية(0,757) , مفهوم الذات الأدبية (0,877 ) کما تبين أن فقرات المقياس تدور حول أربعة عوامل وهي(مفهوم الذات النحوية - مفهوم الذات الادبية - مفهوم الذات القرائية- مفهوم الذات الکتابية).