Beta
ManageSearchChatDiscover
213969

الإسهام النسبي لليقظة العقلية في حل المشکلات الاجتماعية لدى طلاب الجامعة

Article

Last updated: 22 Jan 2023

OverviewSimilar Items

Subjects

-

Tags

-

Abstract

        يهدف البحث الحالي إلى التنبؤ بحل المشکلات الاجتماعية من خلال أبعاد اليقظة العقلية: (الملاحظة والوصف والتصرف بوعي وإرجاء الحکم وترک التفاعل), وتحديد الأبعاد الأکثر إسهامًا في التنبؤ بحل المشکلات، أجاب (91) طالبًا بالفرقة الثالثة شعبة تکنولوجيا التعليم بکلية التربية بالدقهلية، جامعة الأزهر، علي مقياسي العوامل الخمسة لليقظة العقلية اعداد Baer et al. (2006)  وحل المشکلات الاجتماعية اعداد  D'Zurilla et al. (2002) وأسفرت النتائج عن إمکانية التنبؤ بحل المشکلات الاجتماعية من خلال أبعاد الوصف والتصرف بوعي وإرجاء الحکم، وأن أکثر هذه الأبعاد إسهامًا هو التصرف بوعي بنسبة (20,9%) يليه متغير الوصف بنسبة (3,6%) يليه متغير إرجاء الحکم بنسبة (3,5%) بينما لا يمکن التنبؤ بحل المشکلات الاجتماعية ببعدي الملاحظة وترک التفاعل، لدى عينة البحث.

DOI

10.21608/jsrep.2021.213969

Keywords

اليقظة العقلية, حل المشکلات, حل المشکلات الاجتماعية

Authors

First Name

ياسر السيد محمد

Last Name

البابلي

MiddleName

-

Affiliation

قسم عــلــم النفس التعليمي والإحصاء التربوي کلية التربية بالدقهلية ـ جامعة الأزهر.

Email

-

City

-

Orcid

-

First Name

عبد الفتاح عيسى

Last Name

إدريس

MiddleName

-

Affiliation

قسم عــلــم النفس التعليمي والإحصاء التربوي کلية التربية بالدقهلية ـ جامعة الأزهر.

Email

-

City

-

Orcid

-

First Name

سعيد خيري

Last Name

زکي

MiddleName

-

Affiliation

قسم عــلــم النفس التعليمي والإحصاء التربوي کلية التربية بالدقهلية ـ جامعة الأزهر.

Email

-

City

-

Orcid

-

Volume

40

Article Issue

192

Related Issue

30104

Issue Date

2021-10-01

Receive Date

2022-01-13

Publish Date

2021-10-01

Page Start

545

Page End

572

Print ISSN

1110-323X

Online ISSN

2535-2083

Article File

JSREP_Volume 40_Issue 192_Pages 545-572.pdf

PDF . 932.5kB

Link

https://jsrep.journals.ekb.eg/article_213969.html

Detail API

https://jsrep.journals.ekb.eg/service?article_code=213969

Order

15

Type

المقالة الأصلية

Type Code

526

Publication Type

Journal

Publication Title

التربية (الأزهر): مجلة علمية محکمة للبحوث التربوية والنفسية والاجتماعية)

Publication Link

https://jsrep.journals.ekb.eg/

MainTitle

-

Details

Type

Article

Created At

22 Jan 2023