Subjects
-Abstract
هدف البحث الحالي الى قياس مهارات إدارة الوقت والتعرف على مستوى جودة الحياة لدى طالبات کلية التربية جامعة الدمام، وکذا تحديد طبيعة العلاقة بين مهارات إدارة الوقت وجودة الحياة والتحصيل الدراسي للطالبات، مع تحديد هل يمکن التنبؤ بجودة حياة الطالبات بمعرفة مهارات إدارة الوقت لديهن، کما هدفت الدراسة تحديد مدى تمايز مهارات إدارة الوقت لدى طالبات کلية التربية جامعة الدمام في ضوء متغيرات (التخصص الأکاديمي – المستوى التعليمي – التحصيل الدراسي).
وقد تم تطبيق مقياس مهارات إدارة الوقت لدى طالبات المرحلة الجامعية (إعداد الباحثة)، کما تم تطبيق مقياس جودة الحياة (الأکاديمية والاجتماعية والأسرية) (إعداد الباحثة) ومقياس جودة الحياة النفسية إعداد رايف ترجمة أحمد جنيدي (2009) وقد تکونت عينة الدراسة الحالية من (250) طالبة من طالبات المستوى الأول والسابع بکلية التربية بالدمام، وتم معالجة البيانات إحصائيا باستخدام معامل ارتباط بيرسون واختبار تاء الإحصائي، أسلوب التحليل العاملي وأسلوب تحليل الانحدار ومعادلة ايتا لحساب حجم التأثير، وقد أسفرت نتائج الدراسة ما يلي:
تمتع طالبات کلية التربية بمستوى متوسط من مهارات إدارة الوقت.
تمتع طالبات کلية التربية بمستوى متوسط لجودة الحياة الأکاديمية والاجتماعية والأسرية والنفسية.
وجدت فروق دالة إحصائيا في مهارات إدارة الوقت ترجع إلى متغير المستوى التعليمي والتحصيل الدراسي في حين لم تسفر النتائج عن فروق تعزى إلى متغير التخصص الأکاديمي.
وجدت علاقة ارتباطية دالة إحصائيا بين مهارات إدارة الوقت وجودة الحياة وبين مهارات إدارة الوقت والتحصيل الدراسي.
اشترکت مهارات إدارة الوقت وأبعاد جودة الحياة في بناء عاملي.
مهارات إدارة الوقت منبئ جيد بجودة الحياة لدى طالبات کلية التربية جامعة الدمام.
The present study aims at measuring time management skills، identifying the quality of life level among Dammam University Education College students and Identifying the relationship between time management skills, the quality of life and students achievement.
The study examine the assumption: ' can we predict by quality of life if we know the time management skills' ? Are there statistically significant differences among students in time management skills among Dammam University Education College students in the light of academic specialization ,educational level، achievement. Appling instruments (time management skills scale، quality of life scale) on the sample (250) female students، Data analyzed by using: T.test، correlation coefficient، prediction analysis technique, factor analysis. Results revealed correlation between time management skills and quality of life ,there has been statistically significant differences among students in time management skills, Time management skills is a good predictor of quality of life
DOI
10.21608/jsrep.2015.56684
Keywords
مهارة إدارة الوقت, جودة الحياة, التحصيل الدراسي Time Management skills- quality of life, Achievement
Authors
MiddleName
-Affiliation
کلية التربية ، جامعة الدمام
Email
-City
-Orcid
-Link
https://jsrep.journals.ekb.eg/article_56684.html
Detail API
https://jsrep.journals.ekb.eg/service?article_code=56684
Type
بحوث فی مجال الإدارة التعلیمیة والتخطیط التربوی والدراسات المقارنة
Publication Title
التربية (الأزهر): مجلة علمية محکمة للبحوث التربوية والنفسية والاجتماعية)
Publication Link
https://jsrep.journals.ekb.eg/
MainTitle
مهارات إدارة الوقت وعلاقتها بجودة الحياة لدى طالبات کلية التربية جامعة الدمام وأثر ذلک على تحصيلهن الدراسي Time Management skills, Its relation to quality of life Among Girls Dammam University Education College students and its effects on Their achievement