أثر العلاقة بين واجهة تفاعل (بسيطة – مرکبة) وأسلوب التعلم ببيئة التعلم النقال في تنمية مهارات تصميم المقررات الإلکترونية لدى طلاب تکنولوجيا التعليم
Last updated: 03 Jan 2025
10.21608/jsrep.2016.49109
واجهة التفاعل(البسيطة- المرکبة)- التعلم النقال, بيئات التعلم الإلکترونية, تصميم المقررات الإلکترونية
أحمد محمد عبد المطلب
محمد
معهد الدراسات والبحوث العربية الرتبة العلمية درجة (الدکتوراه) في التربية تخصص تکنولوجيا التعلي م قسم التعليم الأساسي
35
171 جزء 3
7619
2016-12-01
2016-09-10
2016-12-01
259
306
1110-323X
2535-2083
https://jsrep.journals.ekb.eg/article_49109.html
https://jsrep.journals.ekb.eg/service?article_code=49109
6
بحوث فی مجال المناهج وطرق التدریس
527
Journal
التربية (الأزهر): مجلة علمية محکمة للبحوث التربوية والنفسية والاجتماعية)
https://jsrep.journals.ekb.eg/
أثر العلاقة بين واجهة تفاعل (بسيطة – مرکبة) وأسلوب التعلم ببيئة التعلم النقال في تنمية مهارات تصميم المقررات الإلکترونية لدى طلاب تکنولوجيا التعليم
Details
Type
Article
Created At
22 Jan 2023