Beta
33172

أثر الدمج بين مقرري "القراءات باللغة الأجنبية في التخصص" و"آلة أساسية بيانو" علي تنمية المهارات العزفية الأدائية لطلاب الفرقة الثالثة لبعض مدونات القرن (19) من خلال آلة البيانو

Article

Last updated: 23 Dec 2024

Subjects

-

Tags

بحوث تربوية

Abstract

هدف البحث إلي الکشف عن أثر الدمج بين مقرري "القراءات باللغة الأجنبية في التخصص"(FLSR)، "آلة أساسية البيانو" (BPI) علي تنمية المهارات العزفية الأدائية لطلاب الفرقة الثالثة لبعض مدونات القرن التاسع عشر من خلال آلة البيانو، ولتحقيق هذا الهدف أعدت الباحثة قائمة بالمهارات العزفية الأدائية لمدونات القرن التاسع عشر لأدائها علي آلة البيانو، کما قدمت أيضا صورة للبرنامج القائم علي الدمج بين مقرري "القراءات باللغة الأجنبية في التخصص" (FLSR)، "آلة أساسيه بيانو" (BPI) لتنمية المهارات العزفية الأدائية لبعض مدونات القرن التاسع عشر من خلال آلة البيانو، حيث تم تنفيذها بنظام الجلسات، وأعدت بطاقة ملاحظة لقياس الأداء البعدي للمهارات العزفية الأدائية، وتم استخدام "المنهج التجريبي" القائم علي مجموعتين مستقلتين غير مرتبطتين ومتساويتين کل منهما (9 طلاب)، واستخدمت الباحثة اختبار ("ت" T. test لمعرفة دلالة الفرق بين متوسطي المجموعتين التجريبية والضابطة، حيث جاءت قيمة ("ت" T. test) المحسوبة، دالة عند مستوي (1%) لصالح المجموعة التجريبية، وتم حساب حجم الأثر وتبين انه کبير مما يدل علي تحقيق هدف البحث.                                Abstract This paper aims to search for the effectiveness of combining between "Specialized Foreign Language Readings"(FISR)" and "Basic Piano Instrument"(BPI)" upon the develop performing skills for the Third Grade students for some pieces of the 19's Century through the Piano, To achieve this goal, researcher prepared a list of Performing   skills to the pieces of 19's century to perform on the piano, It also provided an image of the program based on the combining between "Specialized Foreign Language Readings"(FISR)" and "Basic Piano Instrument"(BPI)" to develop  performing skills of some pieces of the 19's century through the piano have been implemented hearings system, she prepared a note to measure the performance of the dimensional performing skills to achieve this goal, was used the "Experimental Method" based on two independent groups are not linked and equal each other (9 students), researcher used (T. test) to know the difference between the two means imposition of experimental and control groups , where it came from (T. test) answered Function at the level (1%) for the experimental group, was calculated effect size and turned out to be a great signifying to achieve the goal of search.

DOI

10.21608/jsrep.2015.33172

Authors

First Name

هناء فؤاد

Last Name

علي

MiddleName

-

Affiliation

مدرس البيانو قسم العلوم الأساسية کليه رياض أطفال جامعه بني سويف

Email

-

City

بنی سویف

Orcid

-

First Name

عماد حسين حافظ

Last Name

ابراهيم

MiddleName

-

Affiliation

مدرس المناهج وطرائق التدريس(جغرافيا) – کلية التربية – جامعة حلوان

Email

-

City

-

Orcid

-

Volume

34

Article Issue

162جزء4

Related Issue

5513

Issue Date

2015-01-01

Receive Date

2014-09-25

Publish Date

2015-01-01

Page Start

737

Page End

776

Print ISSN

1110-323X

Online ISSN

2535-2083

Link

https://jsrep.journals.ekb.eg/article_33172.html

Detail API

https://jsrep.journals.ekb.eg/service?article_code=33172

Order

15

Type

بحوث فی مجال المناهج وطرق التدریس

Type Code

527

Publication Type

Journal

Publication Title

التربية (الأزهر): مجلة علمية محکمة للبحوث التربوية والنفسية والاجتماعية)

Publication Link

https://jsrep.journals.ekb.eg/

MainTitle

أثر الدمج بين مقرري "القراءات باللغة الأجنبية في التخصص" و"آلة أساسية بيانو" علي تنمية المهارات العزفية الأدائية لطلاب الفرقة الثالثة لبعض مدونات القرن (19) من خلال آلة البيانو

Details

Type

Article

Created At

22 Jan 2023