هدفت الدراسة الحالية إلى تقديم رؤية مقترحة للمسؤولية المجتمعية لجامعة الملک فيصل من خلال التعرف على الأسس النظرية للمسئولية المجتمعية للجامعات في الأدب التربوي المعاصر، والکشف عن درجة (توفر – أهمية) ممارسات المسؤولية المجتمعية بجامعة الملک فيصل من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس العاملين بها، ومن ثم وضع رؤية مقترحة للمسئولية المجتمعية لجامعة الملک فيصل. ولتحقيق هذا الهدف استخدمت الدراسة المنهج الوصفي واعتمدت على الاستبانة کأداة لجمع البيانات حيث طبقت الاستبانة على عينة مکونة من (428) من أعضاء هيئة التدريس بجامعة الملک فيصل، وتوصلت الدراسة إلى أن إجمالي درجة التوافر لأبعاد المسؤولية المجتمعية کانت (40.45%) بانحراف معياري (6.834) وبلغت نسبة الأهمية (95.36%) بانحراف معياري (11.451) وبلغت الفجوة النسبية (54.91%) بانحراف معياري (13.610)، کما توصلت الدراسة إلى عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية وفق متغير الجنسية، ووجود فروق ذات دلالة إحصائية وفق متغير الدرجة العلمية، الجنس، الکلية. وفي ضوء ذلک تم وضع رؤية مقترحة للمسؤولية المجتمعية لجامعة الملک فيصل.
Abstract:
The current study aims to develop the social responsibility of King Faisal University by identifying the theoretical bases of the social responsibility of the universities in contemporary educational literature, and revealing the degree of (availability - importance) of social responsibility practices in King Faisal University from the point of view of the faculty members working in it. Proposed Vision for Community Responsibility for King Faisal University. To achieve this objective, the study used the descriptive method and relied on the questionnaire as a data collection tool. The questionnaire was applied to a sample of 428 faculty members at King Faisal University. The study found that the total degree of availability of the dimensions of social responsibility was 40.45% with a standard deviation (11.4) and a relative gap (54.91%) with a standard deviation (13.6). The study also found that there are no statistically significant differences according to nationality, Gender, College degree . In light of this, a proposed vision for the social responsibility of King Faisal University was developed.