Beta
223075

العلاقة بين المساندة الاجتماعية والسعادة لدى طلبة الجامعة المکفوفين

Article

Last updated: 30 Jan 2023

Subjects

-

Tags

-

Abstract

هدفت الدراسة إلى محاولة معرفة إذا کان هناک فروق بين طلبة الجامعة (ذکور-إناث) مکفوفين في (المساندة الاجتماعية بأبعادها- السعادة)، وأيضا معرفة إذا کان هناک فروق بين الإناث الکفيفات والمبصرات في (المساندة الاجتماعية- السعادة)، الکشف عن إذا کان هناک علاقة ارتباطية بين المساندة الاجتماعية بأبعادها والسعادة لدى الکفيفات. تم تطبيق مقياس المساندة الاجتماعية إعداد "زيمت وکانتي" (2000) تعريب " أبو هاشم"، وقائمة أکسفورد للسعادة إعداد "أرجايل ولو" ترجمة "عبد الخالق". على عينة الدراسة (36 ) من (ذکور،إناث مکفوفين) ومبصرات، المقيدين بالعام الجامعي 2020/2021 الفصل الدراسي الثاني، بالفرقة الثانية، الثالثة، الرابعة- کلية الآداب- جامعة القاهرة، ومن نتائج الدراسة: توجد فروق دالة إحصائيا بين المکفوفين (ذکور وإناث) في الدرجة الکلية لمقياس المساندة الاجتماعية وأبعاده (ماعدا المساندة من الاصدقاء، الآخرين) لصالح الإناث الکفيفات، وجود فروق دالة إحصائيا بين المکفوفين (ذکور وإناث) في مقياس السعادة لصالح (الذکور)، توجد فروق دالة إحصائيا بين الإناث الکفيفات والمبصرات في الدرجة الکلية على مقياس المساندة الاجتماعية بأبعادها لصالح الکفيفات، عدم وجود فروق دالة إحصائيا بين الکفيفات والمبصرات في مقياس السعادة ، ووجود علاقة ارتباطية طردية دالة إحصائيا بين بعد المساندة من العائلة والسعادة لدى الإناث الکفيفات.

DOI

10.21608/jsre.2022.106100.1400

Keywords

المساندة الاجتماعية, السعادة, المکفوفين

Authors

First Name

سماح مصطفى عبده إبراهيم

Last Name

العقيلي

MiddleName

-

Affiliation

جامعة بني سويف

Email

samahmostafa701@rocketmail.com

City

-

Orcid

-

Volume

22

Article Issue

11

Related Issue

31163

Issue Date

2021-11-01

Receive Date

2021-11-14

Publish Date

2021-11-01

Page Start

113

Page End

137

Print ISSN

2356-8348

Online ISSN

2356-8356

Link

https://jsre.journals.ekb.eg/article_223075.html

Detail API

https://jsre.journals.ekb.eg/service?article_code=223075

Order

7

Type

المقالة الأصلية

Type Code

495

Publication Type

Journal

Publication Title

مجلة البحث العلمى فى التربية

Publication Link

https://jsre.journals.ekb.eg/

MainTitle

-

Details

Type

Article

Created At

22 Jan 2023