بــرنــامج تعليمــي مقترح باستخدام اللعـب وأثـره فــي تنـميـة التفـکـير الابتکــاري لأطفــال الـروضـة

أثر استخدام استراتيجية التعلم باللعب في تنمية التفکير الناقد والتحصيل الدراسي لدى طلاب المرحلة الابتدائية

نموذج مُقترَح لتصميم بيئة تعلُّم إلکترونية قائمة على التلعيب في ضوء معايير تصميم التلعيب

التعليم بالترفيه: تصور مقترح لاستخدام التلعيب Gamification في التعليم

فاعلية برنامج قائم على اللعب الحر في تنمية التفکير الإبداعى لأطفال الحضانة

استراتيجية مقترحة قائمة على التعلم الممتع لتنمية مهارات الفهم العميق للمشكلات الرياضية لدى التلاميذ مختلفي التحصيل بالمرحلة الإعدادية

تصميم مقترح لتطبيق نموذج التفكير التصميمي في بيئة التعلم المدمج

أثر إستخدام إستراتيجية التلعيب (Gamification) فى تنمية مهارات توليد الأفكار للمشكلات الرياضية لدى تلاميذ المرحلة الإبتدائية

برنامج مقترح قائم على النمذجة والألعاب التعليمية لتنمية مهارات التواصل اللفظي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية بمدارس التربية الفكرية

توظيف محفزات التعلم ببيئة التلعيب الالکترونية وتطبيق معايير تصميمها وفق نظريات التعلم التطويرية