درجة توافر ابعاد المنظمة المتعلمة في عمادة تطوير المهارات في جامعة الملک سعود

درجة تطبيق معايير الجودة (السياق المؤسسي) في مؤسسات التعليم العالي الأردنية والسعودية (دراسة مقارنة)

مدي تحقق متطلبات الجودة في برامج کلية التربية بجامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس

درجة توافر أبعاد المنظمة المتعلمة في الجامعة الإسلامية بغزة من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس (دراسة تحليلية)

دور إدارة المعرفة في تحقيق معايير المنظمة المتعلمة بجامعة المنصورة (المعوقات - سبل المواجهة)

مستوى تطبيق أبعاد المنظمة المتعلمة في کلية التربية بجامعة القصيم وفق نموذج بيتر سينج

درجة تطبيق معايير الجودة الشاملة في التعليم عن بعد في جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية

درجة توافر المعايير المهنية لدى مشرفي الإدارة المدرسية في محافظة الظاهرة ‏بسلطنة عُمان في ضوء نموذج مجلس رؤساء المدارس الحكومية ‏‎(Council of Chief ‎State School Officers)‎‏ بالو

مدى توافر معايير الجودة الشاملة في الخدمات الطلابية‎- ‎دراسة ميدانية على ‏عمادة شؤون الطلاب بالجامعات السعودية

مستوى جودة خريجي برنامج ماجستير الإدارة والتخطيط التربوي بجامعة تبوك في ضوء بعض المعايير المهنية للقيادة المدرسية (ETEC)