11496

برنامج تدريبي لخفض درجة الجمود الفکري وتحسين معنى الحياة لدى طلاب الجامعة (دراسة وصفية....تجريبية)

Article

Last updated: 03 Jan 2025

Subjects

-

Tags

-

Abstract

أجريت هذه الدراسة بهدف الکشف عن العلاقة بين الجمود الفکري ومعنى الحياة، ومدى الاختلاف في کل من الجمود الفکري ومعنى الحياة باختلاف بعض المتغيرات الديمغرافية، والتعرف على مدى فعالية برنامج تدريبي في خفض درجة الجمود الفکري لتحسين معنى الحياة لدى طلاب الجامعة.
 تکونت عينة الدراسة من طلاب وطالبات قسم علم النفس في کلية التربية – جامعة کفر الشيخ، وقد ترواحت أعمارهم ما بين (18 - 21) سنة، وقد بلغت مجموعة الدراسة الوصفية (100) طالب وطالبة، ومجموعتي الدراسة التجريبية (30) طالب وطالبة - تم تقسيمهم إلى مجموعتين ضابطة وتجريبية. وتکونت أدوات الدراسة من مقياس الجمود الفکري لدى طلاب الجامعة (إعداد / الباحث)، مقياس معنى الحياة لدى طلاب الجامعة (إعداد / الباحث) ، استمارة المستوى الاجتماعي والثقافي (إعداد / الباحث))، برنامج تدريبي لخفض درجة الجمود الفکري وتحسين معنى الحياة لدى طلاب الجامعة (إعداد / الباحث) ، وتوصلت الدراسة الحالية إلى النتائج الآتية :

§توجد علاقة ارتباطية سالبة ذات دلالة إحصائية عند مستوى دلالة (01,0) بين الجمود الفکري ومعنى الحياة لدى طلاب الجامعة.
§توجد فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى دلالة (0.01) بين متوسطي درجات طلاب الجامعة مرتفعي الجمود الفکري ومنخفضي الجمود الفکري على مقياس معني الحياة لصالح المستوى المنخفض.
§توجد فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى دلالة (0.01) بين متوسطي درجات الذکور والإناث من طلاب الجامعة لصالح الذکور على مقياس الجمود الفکري.
§توجد فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى دلالة (0.01) بين متوسطي درجات الذکور والإناث من طلاب الجامعة لصالح الإناث على مقياس معنى الحياة.
§لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات درجات طلاب الجامعة في المستوى الاجتماعي والثقافي (المرتفع - المنخفض) على مقياس الجمود الفکري ومعنى الحياة.
§توجد فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى دلالة (0.01) بين متوسطي رتب درجات مجموعة الدراسة التجريبية في القياسين (القَبلي والبعدي) على مقياس الجمود الفکري ومعنى الحياة لدى طلاب الجامعة لصالح القياس البعدي.
§توجد فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى دلالة (0.01) بين متوسطي رتب درجات أفراد المجموعة التجريبية وأفراد المجموعة الضابطة في القياس البعدي على مقياس الجمود الفکري ومعنى الحياة لدى طلاب الجامعة لصالح المجموعة التجريبية.
§لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطي رتب درجات مجموعة الدراسة التجريبية في القياسين البعدي والتتبعي (بعد شهرين من انتهاء البرنامج) على مقياس الجمود الفکري ومعنى الحياة لدى طلاب الجامعة.





 
 


 
 


 
 


 
 




 

DOI

10.21608/jsre.2017.11496

Keywords

الکلمات المفتاحية الجمود الفکري معنى الحياة برنامج تدريبي

Authors

First Name

هشام مصطفى مصطفى محمد مصباح

Last Name

مصباح

MiddleName

-

Affiliation

تخصص علم نفس تعليمى

Email

-

City

-

Orcid

-

First Name

سناء محمد

Last Name

سليمان

MiddleName

-

Affiliation

أستاذ علم النفس التعليمى کلية البنات جامعة عين شمس

Email

-

City

-

Orcid

-

First Name

نبيلة امين

Last Name

ابو زيد

MiddleName

-

Affiliation

أستاذ علم النفس کلية البنات جامعة عين شمس

Email

-

City

-

Orcid

-

Volume

18

Article Issue

الجزء الحادی عشر

Related Issue

1645

Issue Date

2017-12-01

Receive Date

2018-08-23

Publish Date

2017-12-01

Page Start

451

Page End

498

Print ISSN

2356-8348

Online ISSN

2356-8356

Link

https://jsre.journals.ekb.eg/article_11496.html

Detail API

https://jsre.journals.ekb.eg/service?article_code=11496

Order

16

Type

المقالة الأصلية

Type Code

495

Publication Type

Journal

Publication Title

مجلة البحث العلمى فى التربية

Publication Link

https://jsre.journals.ekb.eg/

MainTitle

برنامج تدريبي لخفض درجة الجمود الفکري وتحسين معنى الحياة لدى طلاب الجامعة (دراسة وصفية....تجريبية)

Details

Type

Article

Created At

22 Jan 2023