فاعلية برنامج تدريبي في تنمية الثقة بالنفس للمراهقات اللائي فقدن امهاتهن.

متطلبات تعزيز القدرة التنافسية لإدارة المدارس المنتسبة لليونسکو بمصر فى ضوء خبرات بعض الدول

نمطان للقطات الفيديو بنموذج الفصل المقلوب وأثرهما على تنمية الانتباه لدى طلاب التعليم الثانوى الصناعى

الهناء الشخصى وعلاقته بالذکاء الوجدانى لدى عينة من طلاب جامعة أم القرى

الخصائص السيکومترية لمقياس أساليب المعاملة الوالدية

أثر الأنشطة الصفية على الإبداع لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية

برنامج وقائى لخفض عوامل الخطر الإصابة بالأعراض المبکرة لمرض الزهايمر لدى معلمات المرحلة الإعدادية

تطوير عملية تدريب مديري مدارس التعليم الثانوي العام بموريتانيا على ضوء احتياجاتهم التدريبية

الفروق بين ذوى نقص الإنتباه وفرط النشاط المتأخرين لغويًا وکل من ذوى نقص الإنتباه وفرط النشاط فقط والمتأخرين لغويًا فقط فى الصفحة المعرفية لمقياس ستانفورد- بينيه للذکاء الصورة الخامسة

استراتيجيات التدبر وعلاقتها بالطمأنينة الانفعالية لدى عينة من مرضى السرطان بالمنطقة الوسطى (دراسة ارتباطيه _ مقارنه)

برنامج قائم على التکامل بين العلوم والتکنولوجيا والمجتمع والبيئة فى ضوء الجيل التالى من معايير تدريس العلوم لتنمية الوعى العلمى لتلاميذ المرحلة الابتدائية

الکمالية العصابية وعلاقتها بفاعلية الذات الأکاديمية لدى عينة من طالبات جامعة شقراء