Subjects
-Tags
Curriculum and methods of teaching
Abstract
الهدف من هذه الدراسة هو التحقق من فعالية برنامج وقائي لأولئک الذين يواجهون خطر الإصابة بأعراض مبکرة لمرض الزهايمر في ضوء العوامل النفسية والفسيولوجية لدى معلمي المرحلة الإعدادية. تکونت عينة الدراسة من (20) معلماً للمرحلة الإعدادية. تم تقسيم العينة إلى مجموعتين تجريبية وضابطة 10 معلمات لکل مجموعة. استخدم الباحث الأدوات التالية: 1- البطارية تقيس عوامل الخطر للأعراض المبکرة لمرض الزهايمر تتکون هذه البطارية من: أ) مقياس السلوک الغذائي (إعداد الباحث) ب) مقياس نمط الحياة (إعداد الباحث) (ج) مقياس الإجهاد والضغط النفسي (إعداد باحث). 2 - استبيان المستوى الاجتماعي والاقتصادي والثقافي (إعداد سامية القطان - تعديل أسماء عبد الوهاب 2014) 3- برنامج وقائي (إعداد باحث).
DOI
10.21608/jsre.2017.8534
Keywords
برنامج وقائي, مرض الزهايمر, مخاطر نفسية العوامل, عوامل الخطر الفسيولوجية
Authors
First Name
ا/ سالي عزت إسماعيل
MiddleName
-Affiliation
المعيدة بقسم علم النفس
Email
-City
-Orcid
-MiddleName
-Affiliation
أستاذ علم النفس
کلية البنات جامعة عين شمس
Email
-City
-Orcid
-MiddleName
-Affiliation
أستاذ طب المجتمع والبيئة وطب الصناعات
کلية الطب جامعة عين شمس
Email
-City
-Orcid
-Article Issue
الجزء الحادی عشر
Link
https://jsre.journals.ekb.eg/article_8534.html
Detail API
https://jsre.journals.ekb.eg/service?article_code=8534
Publication Title
مجلة البحث العلمى فى التربية
Publication Link
https://jsre.journals.ekb.eg/
MainTitle
-