ManageChatDiscover
8438

أثر تطوير نموذج لتنمية مهارات التوجيه الذاتي في بيئات التعلم الإلکتروني

Article

Last updated: 03 Jan 2025

OverviewSimilar Items

Subjects

-

Tags

-

Abstract

هدف البحث الحالي إلى تطوير نموذج لتنمية مهارات التوجيه الذاتي في بيئات التعلم الإلکتروني ، وقد استخدم الباحثون لهذا الهدف منهج البحث التطويري القائم على أسلوب تطوير المنظومات ، حيث قام الباحثون بتحليل النماذج المستخدمة لتنمية التوجيه الذاتي واستخلاص مهارات التوجيه الذاتي ، ثم قاموا باقتراح نموذج جديد وتطويره في ضوء قائمة المهارات، وقد تم تطبيق النموذج ميدانيًا للتعرف على أثره على تنمية مهارات التوجيه الذاتي لدى طالبات تکنولوجيا التعليم.

DOI

10.21608/jsre.2017.8438

Authors

First Name

ريهام محمد سامي

Last Name

اسماعيل

MiddleName

-

Affiliation

-

Email

-

City

-

Orcid

-

Volume

18

Article Issue

الجزء الرابع

Related Issue

1642

Issue Date

2017-06-01

Receive Date

2018-06-30

Publish Date

2017-06-01

Page Start

125

Page End

142

Print ISSN

2356-8348

Online ISSN

2356-8356

Article File

JSRE_Volume 18_Issue الجزء الرابع_Pages 125-142.pdf

PDF . 1.1MB

Link

https://jsre.journals.ekb.eg/article_8438.html

Detail API

https://jsre.journals.ekb.eg/service?article_code=8438

Order

6

Type

المقالة الأصلية

Type Code

495

Publication Type

Journal

Publication Title

مجلة البحث العلمى فى التربية

Publication Link

https://jsre.journals.ekb.eg/

MainTitle

أثر تطوير نموذج لتنمية مهارات التوجيه الذاتي في بيئات التعلم الإلکتروني

Details

Type

Article

Created At

22 Jan 2023