Subjects
-Abstract
هدف البحث الحالي إلى بناء نموذج للعلاقات السببية بين كل من الكفاءة الذاتية المدركة والمرونة النفسية وأساليب مواجهة الضغوط لدى عينة من طلبة الجامعة، والتحقق من ملائمة هذا النموذج لبيانات عينة البحث، وذلك على عينة من طلبة جامعة حلوان بلغت(271) من التخصصات العلمية والأدبية بالفرقتين الثالثة والرابعة، بمتوسط عمري (20.14)، وانحراف معياري (2.35)، وقد تم تطبيق الأدوات التالية: مقياس الكفاءة الذاتية المدركة من إعداد الباحث، ومقياس المرونة النفسية من إعداد الباحث، وكذلك مقياس أساليب مواجهة الضغوط من إعداد الباحث، كما تم استخدام تحليل المسارPath analysis؛ للتحقق من صحة الفروض، وقد أظهرت النتائج ملائمةالنموذج المقترح للعلاقات السببية بين متغيرات البحث لطبيعة بيانات العينة، وكذلكوجود تأثير للكفاءة الذاتية المدركة بأبعادها الفرعية بشكل مباشر في المرونة النفسية بأبعادها الفرعية، كذلكوجودتأثير للكفاءة الذاتية المدركة بأبعادها الفرعية بشكل مباشر في أساليب مواجهة الضغوط النفسية بأبعادها الفرعية، وأيضًا وجود تأثير للمرونة النفسية بأبعاده الفرعية بشكل مباشر في أساليب مواجهة الضغوط النفسية بأبعاده الفرعية، وكذلك يوجد تأثير للكفاءة الذاتية المدركة بأبعادها الفرعية في أساليب مواجهة الضغوط النفسية بشكل غير مباشر وذلك من خلال تأثيرها في المرونة النفسية.
DOI
10.21608/edusohag.2022.259945
Keywords
الكفاءة الذاتية المدركة, المرونة النفسية, أساليب مواجهة الضغوط, طلبة الجامعة
Authors
First Name
هاني فؤاد سيد محمد سليمان
MiddleName
-Affiliation
قسم علم النفس التربوي- كلية التربية - جامعة حلوان- جمهورية مصر العربية
Email
-City
-Orcid
-Link
https://edusohag.journals.ekb.eg/article_259945.html
Detail API
https://edusohag.journals.ekb.eg/service?article_code=259945
Publication Title
المجلة التربوية لکلية التربية بسوهاج
Publication Link
https://edusohag.journals.ekb.eg/
MainTitle
-