Subjects
-Abstract
هدف البحث إلى الکشف عن فاعلية برنامج إرشادي عن بعد للمهارات الحياتية لأمهات أطفال الروضة ذوي الإعاقة الفکرية في تحسين تقدير الذات لدى أطفالهن أثناء جائحة کورونا بمحافظة مطروح مقارنة بالأمهات اللاتي لم يستفدن من هذا البرنامج ، تکونت عينة البحث من (6) من أمهات أطفال الروضة ذوي الإعاقة الفکرية کمجموعة تجريبية ، (4) من أمهات أطفال الروضة ذوي الإعاقة الفکرية کمجموعة ضابطة ، وتم تطبيق الأدوات التالية ( مقياس ستانفورد بينه للذکاء – مقياس السلوک التکيفي – مقياس تقدير الذات (إعداد الباحثين) – البرنامج الإرشادي (إعداد الباحثين) – مقياس فاعلية الإجراءات التجريبية (إعداد الباحثين) ، تم تدريب الأمهات على (40) جلسة ارشادية لمدة استغرقت (10) أسابيع تقريبًا بمعدل (4) جلسات أسبوعيًا ، استخدم الباحثان المنهج شبه التجريبي وتم استخدام اختباري مان ويتنى Mann Whiteny ، ويلکوکسون Wilcoxon ، وتوصل البحث إلى أهم النتائج التالية:وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطي رتب درجات المجموعتين التجريبيةوالضابطة في أبعاد تقدير الذات والدرجة الکلية في القياس البعدي لصالح المجموعة التجريبية ، وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطي رتب درجات المجموعة التجريبية في أبعاد تقدير الذات والدرجة الکلية في القياسين القبلي والبعدي لصالح القياس البعدي ، عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطي رتب درجات المجموعة التجريبية في أبعاد تقدير الذات والدرجة الکلية في القياسين البعدي والتتبعي.
DOI
10.21608/edusohag.2021.189829
Keywords
الکلمات المفتاحية: برنامج إرشادي - المهارات الحياتية- تقدير الذات, عن بعد - جائحة کورونا - أمهات أطفال الروضة ذوي الإعاقة
Authors
Last Name
السيد أحمد محمد خليفة
MiddleName
-Affiliation
أستاذ علم النفس التعليمي والتربية الخاصة
ورئيس قسم علم النفس التعليمي والاحصاء التربوي – کلية التربية بالدقهلية - جامعة الأزهر الشريف
Email
-City
-Orcid
-Last Name
شعبان أحمد أبو زيد
MiddleName
-Affiliation
مدرس علم نفس الطفل
کلية التربية للطفولة المبکرة
جامعة مطروح
Email
-City
-Orcid
-Link
https://edusohag.journals.ekb.eg/article_189829.html
Detail API
https://edusohag.journals.ekb.eg/service?article_code=189829
Publication Title
المجلة التربوية لکلية التربية بسوهاج
Publication Link
https://edusohag.journals.ekb.eg/
MainTitle
فاعلية برنامج إرشادي (عن بعد) للمهارات الحياتية لأمهات أطفال الروضة ذوي الإعاقة الفکرية في تحسين تقدير الذات لدى أطفالهن أثناء جائحة کورونا