أثر أسلوب التعلم بالاکتشاف الموجه في تدريس الهندسة التحليلية على تنمية المهارات الرياضية والميول نحو الرياضيات لدى طلاب الصف الأول من المرحلة الثانوية

أثر نمط التفاعل الغير متزامن في إدراك مفاهيم التشكيل المجسم

أثر استخدام الفصل التفاعلي في تدريس الهندسة على تنمية التحصيل الدراسي ومهارات التفکير البصري والرضا الوجداني لدي طلاب المرحلة الإعدادية

تحليل التفاعل الصفي لفلاندرز في قياس أثر التربية العملية على نوع ونوعية الأداء التدريسي لطلاب قسم الرياضيات

أثر تدريس الرياضيات وفق أنماط التعلم على تنمية مهارتي تخطيط وصياغة البرهان الهندسي لدى تلاميذ المرحلة الاعدادية

أثر التفاعل بين التخصص الدراسي والنوع والإقامة على أبعاد مفهوم الذات لدى طلاب الجامعة

أثر استخدام الدمج بين التعلم الخبراتى وخرائط التفكير لتنمية البراعة الرياضياتية لدى تلاميذ الصف السادس الابتدائي

أثر ادراک الطلاب / المعلمين بکلية التربية شعبة الطبيعة والکيمياء لعمليات الرياضيات المتضمنة بمقرر الفيزياء للصف الاول من المرحلة الثانوية على ادائهم فى شرحها بأسلوب الرياضيات

أثر استخدام خرائط التفکير في تدريس الهندسة على تنمية مهارات التفکير المتشعب واتخاذ القرار لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية

أثر التفاعل بين إستراتيجية بنائية مقترحة ومستوى التصور البصري المکاني على التفکير الهندسي وتحصيل الهندسة لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي