Enhancing Preparatory School Pupils’ Motivation to Learn EFL

Using E-Portfolio to Enhance Reflective Instructional Practices and Self-Efficacy of EFL Student-Teachers

EFL Instructors' Self-efficacy as Predictor of Students' Learning Outcomes: An Exploratory Study at Shaqra University

The Effect of Using Self-Regulated Learning Strategies on Developing English Language Critical Reading Skills of Governmental Language Secondary Stage Students

A Strategy Based on Scaffolding to Develop EFL Essay Writing and Reduce Writing Anxiety Level among Secondary Stage Students

A Design Thinking – Based Strategy for Enhancing EFL Students’ Writing Performance and their Sustainability Awareness

EFL Enjoyment of Saudi English Majors and its Relation to their Achievement, Autonomy and Self-Efficacy

فاعلية برنامج قائم على إدارة الذات في تنمية التحصيل في مادة اللغة الانجليزية لدى الطلاب ذوي صعوبات التعلم بالمرحلة الإعدادية

تعزيز مهارات الكتابة باللغة الإنجليزية من خلال استراتيجية المراقبة الذاتية بين طلاب المدارس الثانوية الرسمية للغات

اثر استخدام إستراتيجيات التعلم الفعالة على تحصيل طالبات الکلية للمرحلة الثالثة في کورس طرائق تدريس اللغة الانکليزية