تقويم أثر برنامج بحث الدرس لمعلمات اللغة العربية في المرحلة الابتدائية في تنمية عادات العقل لديهن في منطقة الجوف - Egyptian Knowledge Bank

109829

تقويم أثر برنامج بحث الدرس لمعلمات اللغة العربية في المرحلة الابتدائية في تنمية عادات العقل لديهن في منطقة الجوف

Article

Last updated: 03 Jan 2025

Subjects

Abstract

هدفت الدراسةُ الحاليةُ إلى تقويم أثر برنامج بحث الدرس في تنمية عادات العقل لمعلمات اللغة العربية في المرحلة الابتدائية في منطقة الجوف والکشفِ عن الفروق في وجهات نظر المعلمات، والتي قد تُعزَى لمتغيرات (سنوات الخبرة، أو عدد الدورات التدريبية، أو المؤهل العلمي). واستخدمت الباحثة المنهج الوصفي، وتکوَّنت عينةُ الدراسة من (278) معلمة لغة عربية ولتحقيق أهداف الدراسة تمّ إعداد استبانةٌ مکوّنة من (40) فقرة موزعة على (8) محاور، وقد أظهرت النتائج وجود درجة موافقة عالية على أثر برنامج بحث الدرس في تنمية عادات العقل من وجهة نظر المعلمات، کما أظهرت النتائج عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات درجة أثر برنامج بحث الدرس في تنمية عادات العقل من وجهة نظر المعلمات تُعزَى لمتغيرات سنوات الخبرة، أو عدد الدورات التدريبية، أو المؤهل العلمي.

DOI

10.21608/edusohag.2020.109829

Keywords

تقويم, برنامج بحث الدرس, عادات العقل, معلمات اللغة العربية

Authors

View Authors

First Name

حنان

Last Name

ونيس عمير الربيع

MiddleName

Affiliation

أستاذ مناهج وطرق تدريس اللغة العربية المساعد کلية التربية - جامعة الجوف- المملکة العربية السعودية

Email

City

Orcid

Volume

Article Issue

Related Issue

16562

Issue Date

2020-10-01

Receive Date

2020-08-10

Publish Date

2020-10-01

Page Start

1,519

Page End

1,556

Print ISSN

1687-2649

Online ISSN

2536-9091

Article File

EDUSOHAG_Volume 78_Issue 78_Pages 1519-1556.pdf

PDF . 1.5MB

Link

https://edusohag.journals.ekb.eg/article_109829.html

Detail API

https://edusohag.journals.ekb.eg/service?article_code=109829

Order

Publication Type

Journal

Publication Title

المجلة التربوية لکلية التربية بسوهاج

Publication Link

https://edusohag.journals.ekb.eg/

MainTitle

Details

Type