Subjects
-Tags
التربية المقارنة والإدارة التعليمية
Abstract
هدفت هذه الدراسة إلى الکشف عن مستوى تطبيق رؤساء الأقسام الأکاديمية في جامعة الأميرة نورة بنت عبد الرحمن للصلاحيات الممنوحة لهم من وجهة نظر رؤساء الأقسام، وأهم المعوقات التي تواجههم. تکون مجتمع الدراسة من جميع رؤساء الأقسام في کليات جامعة الأميرة نورة بنت عبد الرحمن، أما عينة الدراسة فتکونت من (30) رئيس قسم تم اختيارهم بطريقة عشوائية، ولتحقيق أهداف الدراسة صممت الباحثة استبانة مکونة من (83) فقرة موزعة على مجالين هما: مجال الصلاحيات ويقسم إلى أربعة محاور هي (التخطيط، التنظيم، التوجيه، والتقويم والمتابعة)، ومجال المعوقات، يتبع کلًّا منها عدد من الفقرات التي ترتبط بالمجال المحدد. وقد توصلت الدراسة إلى أن محاور المجال الأول قد جاءت مرتبة کالآتي: التخطيط، والتوجيه، والتنفيذ، والتقويم، والمراجعة. کما توصلت الدراسة کذلک إلى وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى دلالة ( في درجة ممارسة رؤساء الأقسام الأکاديمية في جامعة الأميرة نورة بنت عبد الرحمن للصلاحيات الممنوحة لهم تعزى لمتغير الرتبة الأکاديمية ولصالح رتبة أستاذ، بينما لم تشر النتائج إلى وجود فروق ذات دلالة إحصائية تعزى لمتغير الخبرة.کما أشارت إلى عدد من المعوقات أهمها: مرکزية القرار لدى عمادات الکليات، وعدم إتاحة الفرصة المناسبة لرؤساء الأقسام في التخطيط لأقسامهم.
DOI
10.21608/edusohag.2020.103328
Keywords
جامعات, السعودية, تعليم عالي, ادارة, قيادة
Authors
Last Name
عبد الرحمن المنيع
MiddleName
-Affiliation
دکتوراه ادارة وتخطيط تربوي
(أستاذ مشارک)
جامعة الأميرة نوره بنت عبد الرحمن
الرياض- المملکة العربية السعودية
Email
-City
-Orcid
-Link
https://edusohag.journals.ekb.eg/article_103328.html
Detail API
https://edusohag.journals.ekb.eg/service?article_code=103328
Publication Title
المجلة التربوية لکلية التربية بسوهاج
Publication Link
https://edusohag.journals.ekb.eg/
MainTitle
مستوى تطبيق الصلاحيات الممنوحة لرؤساء الأقسام الأکاديمية في جامعة الأميرة نورة بنت عبد الرحمن وأهم المعوقات التي تواجههم من وجهة نظر رؤساء الأقسام