’Le sous-titrage pour enfants : vers une meilleure éducation interculturelle’’ (Le cas du sous-titrage vers le français de trois épisodes de la série égyptienne de dessins animés pour enfants Bakkar‘’)

LE SOUS-TITRAGE ENTRE ADAPTATION ET TRANSGRESSION

Adaptation et transfert des culturèmes dans le doublage français et égyptien du film d’animation anglais « Monsters, Inc. »

LOCALISATION ET INTERCULTUREL

L'interculturel en classe de FLE en Egypte

دور أفلام الكارتون المدبلجة في تنمية القيم الاجتماعية لدي الطفل دراسة تحليلية

أدب الأطفال بين الثقافة والفن والتربية Littérature enfantine entre culture, art et éducation

تحليل مضمون بعض الرسوم المتحرکة فى ضوء مفهوم الاغتراب الثقافى للطفل

دور مسلسلات الکارتون المصرية في معالجة القيم الاجتماعية للطفل المصري «دراسة تحليلية»

A DOMESTICATION-FOREIGNIZATION APPROACH TO DUBBING AND SUBTITLING: THE CASE OF THE ANIMATED MOVIE MONSTERS INC.